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Documents CORPS 277 résultats

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Brochure autour du packing et des opérations génitales dites "masculinisantes" : hystérectomie, vaginectomie, métoidioplastie et phalloplastie.

ASPECT MEDICAL ; transgenre ; TRANSIDENTITE ; CORPS

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- 120
Cote : G61 BEA
Corps trop gros, trop maigre, trop poilu… La culture de l'image pèse lourd devant le miroir, surtout quand les modèles des médias sociaux et des publicités nous habitent. Comment accepter notre corps tel qu'il est ? Jessica Beauplat part à la rencontre de personnes qui posent un regard positif sur leur corps et nous invite à célébrer nos différences.

CORPS ; ADOLESCENCE ; image de soi

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- 84
Cette brochure sur la santé sexuelle est à destination des adolescents de 11 à 14 ans. Le document a été conçu à partir des questionnements des adolescents. Il vise à informer et outiller les collégiens pour favoriser l'adoption de comportements de prévention pour leur vie affective, relationnelle et sexuelle. La brochure Questions d'Ados a été entièrement mise à jour en 2025 : les textes ont été revus ainsi que la charte graphique. La brochure historique a été scindée en deux : une version adaptée aux 11-14 ans et une version adaptée aux 15-18 ans (qui verra le jour en 2026).[-]
Cette brochure sur la santé sexuelle est à destination des adolescents de 11 à 14 ans. Le document a été conçu à partir des questionnements des adolescents. Il vise à informer et outiller les collégiens pour favoriser l'adoption de comportements de prévention pour leur vie affective, relationnelle et sexuelle. La brochure Questions d'Ados a été entièrement mise à jour en 2025 : les textes ont été revus ainsi que la charte graphique. La brochure ...[+]

Coup de coeur ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; PREVENTION ; CORPS ; CONSENTEMENT

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- 208
Cote : I0 DAB
« Les scènes de crimes que j'y relate brièvement visent à se poser les bonnes questions : qu'avons- nous fait ou pas fait pour en arriver là ? Pourquoi le nombre de féminicides ne baisse-t-il pas ? Qu'est-ce qui dysfonctionne toujours dans notre système de signalement et de prise en charge des victimes ? » Karine Dabadie est médecin légiste et, par ses expériences et ses réflexions, elle interroge notre rapport aux morts, mais aussi aux vivants. Cassant les représentations réductrices qui entourent son métier, elle se livre sur son quotidien et replace au centre de sa profession les notions de respect des corps et d'écoute qui l'animent, et qui sont indispensables à son travail auprès des femmes victimes de violences sexuelles et sexistes. Corps, corps, corps apporte un éclairage essentiel sur la condition des victimes et sur les manquements du système de leur prise en charge, à tous les niveaux. C'est un guide de survie autant qu'un appel à agir, qui nous rappelle à chaque page qu'il est inconcevable d'attendre l'irrémédiable. [-]
« Les scènes de crimes que j'y relate brièvement visent à se poser les bonnes questions : qu'avons- nous fait ou pas fait pour en arriver là ? Pourquoi le nombre de féminicides ne baisse-t-il pas ? Qu'est-ce qui dysfonctionne toujours dans notre système de signalement et de prise en charge des victimes ? » Karine Dabadie est médecin légiste et, par ses expériences et ses réflexions, elle interroge notre rapport aux morts, mais aussi aux vivants. ...[+]

MEDECIN ; VIOLENCE ; CORPS

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- 290
Cote : G61 SOY
Oui, nous allons vieillir, ramollir, changer. Oui, il y aura des bouleversements, des difficultés physiques, psychiques, familiales, professionnelles. Oui, la combinaison du sexisme et de l'âgisme fait des ravages. Oui, l'avenir de la planète et de l'humanité est très angoissant.

Pour autant, ouvrir une conversation sur le milieu de la vie me semble une promesse d'émancipation, si tant est qu'on l'aborde de façon collective.

Bien qu'aucune étude n'ait permis de confirmer l'existence de la crise de la quarantaine, ce concept a connu des heures glorieuses dès les années 1970, sous la plume d'autrices féministes américaines puis sous celle de psychologues masculins avides de légitimer des comportements égoïstes. S'appuyant sur Sara Ahmed, Adrienne Rich et Monique Wittig, cet essai déconstruit des représentations machistes persistantes et s'interroge sur la possibilité de renoncer à sa jeunesse quand on est millennial, ce que peut vouloir dire vieillir en féministe (avec ou sans botox) ou ce que signifie la crise de la quarantaine dans un monde qui ne connaît plus que des crises.

Née en 1985, Alexia Soyeux a d'abord travaillé dans l'alimentation avant de se consacrer aux questions climatiques. En 2018, elle lance le podcast indépendant Présages, qui explore des enjeux écologiques et sociaux afin de questionner l'état de notre monde. Elle s'engage aussi dans des organisations militantes pour l'émancipation et l'égale dignité de toutes et de tous.[-]
Oui, nous allons vieillir, ramollir, changer. Oui, il y aura des bouleversements, des difficultés physiques, psychiques, familiales, professionnelles. Oui, la combinaison du sexisme et de l'âgisme fait des ravages. Oui, l'avenir de la planète et de l'humanité est très angoissant.

Pour autant, ouvrir une conversation sur le milieu de la vie me semble une promesse d'émancipation, si tant est qu'on l'aborde de façon collective.

Bien qu'aucune ...[+]

CORPS ; FEMINISME ; AGE ; LUTTE FEMINISTE ; PERSONNES AGEES ; PATRIARCAT

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- 304
Cote : F31 VAN
N'attendez pas pour parler de sexualité à votre enfant

Vous souhaitez que votre enfant grandisse en connaissant son corps et ses limites, qu'iel développe des relations saines et se confie à vous sans honte ? Pour poser les bases d'une sexualité saine et épanouie, et mettre en place une relation parent-enfant de confiance, il ne suffit pas d'une seule grande conversation à l'adolescence, gênante et maladroite. Il vaut mieux 100 petites conversations spontanées, distillées tout au long de l'enfance, et ce, dès le plus jeune âge !
Dans ce guide d'éducation à la sexualité positive, vous découvrirez comment vous appuyer sur les situations quotidiennes pour engager de courtes discussions adaptées à l'âge de votre enfant, que ce soit pour parler des parties du corps et de leur fonctionnement, enseigner le consentement, l'accompagner dans ses premiers sentiments amoureux ou prévenir l'exposition aux contenus inappropriés dans les médias.
Vous trouverez, pour chaque sujet et en fonction de l'âge :
0-3 ans
4-5 ans
6-8 ans
9-12 ans[-]
N'attendez pas pour parler de sexualité à votre enfant

Vous souhaitez que votre enfant grandisse en connaissant son corps et ses limites, qu'iel développe des relations saines et se confie à vous sans honte ? Pour poser les bases d'une sexualité saine et épanouie, et mettre en place une relation parent-enfant de confiance, il ne suffit pas d'une seule grande conversation à l'adolescence, gênante et maladroite. Il vaut mieux 100 petites ...[+]

ENFANT ; ENFANCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; CORPS ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Cote : EPE 656
Dès la naissance, développement moteur et développement cognitif sont intimement liés. L'individu se construit dans le mouvement et l'interaction, le lien, la rencontre. Et le corps est fondamental dans la constitution du sentiment de soi, de l'identité. Ce dossier interroge l'évolution des connaissances sur cette question et la place que la société lui accorde (corps contraint à l'école, difficulté à favoriser l'activité physique, absence de l'enfant dans l'espace public…). Il s'attache aussi à démontrer comment la corrélation corps-psyché peut être avantageusement prise en compte dans le soin et l'accompagnement des personnes (psychomotricité, danse-thérapie, massage…). Parce qu'être mieux dans son corps, c'est aussi être mieux dans sa tête, moins anxieux, et peut-être même plus heureux ![-]
Dès la naissance, développement moteur et développement cognitif sont intimement liés. L'individu se construit dans le mouvement et l'interaction, le lien, la rencontre. Et le corps est fondamental dans la constitution du sentiment de soi, de l'identité. Ce dossier interroge l'évolution des connaissances sur cette question et la place que la société lui accorde (corps contraint à l'école, difficulté à favoriser l'activité physique, absence de ...[+]

SPORT ; CORPS ; ENFANCE ; PARENTALITE ; VIOL ; DROIT ; ADOPTION

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- 64
Cote : F30 ROS
En sortant de l'infirmerie, je vois Shan qui m'attend dans le couloir.
— Qu'est-ce que tu as alors ?
— Ben, j'ai mes règles.
Shan écarquille les yeux.
— Mais je croyais qu'on les avait quand on était au moins au collège !
— Oui. Moi aussi, je croyais.
Je lui lance un regard qui veut dire que ce n'est pas de chance pour moi. Mais à ma grande surprise, je lis dans le sien qu'elle pense tout le contraire. Je crois même voir qu'elle me prend pour une championne des règles à qui elle va pouvoir poser mille questions.[-]
En sortant de l'infirmerie, je vois Shan qui m'attend dans le couloir.
— Qu'est-ce que tu as alors ?
— Ben, j'ai mes règles.
Shan écarquille les yeux.
— Mais je croyais qu'on les avait quand on était au moins au collège !
— Oui. Moi aussi, je croyais.
Je lui lance un regard qui veut dire que ce n'est pas de chance pour moi. Mais à ma grande surprise, je lis dans le sien qu'elle pense tout le contraire. Je crois même voir qu'elle me prend pour ...[+]

REGLES ; CORPS ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 220
Cote : F32 BOU
Comment intégrer le handicap dans les réflexions féministes ? Ce recueil élaboré et préfacé par un collectif d'universitaires et de militantes handi-féministes propose de chercher les réponses dans le champ théorique méconnu des feminist disability studies, à la croisée des études sur le handicap et des études féministes.
Les textes fondateurs anglo-saxons présentés, écrits entre 1981 et 2006, explorent les thèmes du care, de la prise en compte de l'intime dans la définition du handicap, des enjeux validistes du droit à l'avortement, ou encore de l'altérité des corps féminins et handicapés.
Un ouvrage important pour nous aider à réfléchir théoriquement et politiquement aux rapports de pouvoir et aux luttes collectives à mener.

Textes de Michelle Fine et Adrienne Asch, Susan Wendell, Jenny Morris, Carol Thomas, Rosemarie Garland-Thomson et Eva Feder Kittay.[-]
Comment intégrer le handicap dans les réflexions féministes ? Ce recueil élaboré et préfacé par un collectif d'universitaires et de militantes handi-féministes propose de chercher les réponses dans le champ théorique méconnu des feminist disability studies, à la croisée des études sur le handicap et des études féministes.
Les textes fondateurs anglo-saxons présentés, écrits entre 1981 et 2006, explorent les thèmes du care, de la prise en compte ...[+]

HANDICAP ; LUTTE FEMINISTE ; FEMINISME ; DISCRIMINATION ; CORPS ; SOCIOLOGIE

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- 190
Cote : G61 VIN
Que nous dit un corps qui vieillit – un corps vieux ? Faut-il résister, sous l'injonction au bien-vieillir (comprendre : rester jeune et tonique) ou bien l'assumer ?
Dans un essai nourri de témoignages et d'expériences vécues, Catherine Vincent explore la réalité du corps vieillissant sous toutes ses facettes pour mieux souligner son enjeu politique. Quelle réponse, en effet, la société offre-t-elle à un corps devenu dépendant, engoncé dans la maladie, objet de soins intimes, parfois trop encombrant ? Connaît-on suffisamment ses spécificités, ne pourrait-on mieux les entendre ? Et si se réapproprier son corps vieux était aussi se donner une meilleure chance de participer aux décisions le concernant ? [-]
Que nous dit un corps qui vieillit – un corps vieux ? Faut-il résister, sous l'injonction au bien-vieillir (comprendre : rester jeune et tonique) ou bien l'assumer ?
Dans un essai nourri de témoignages et d'expériences vécues, Catherine Vincent explore la réalité du corps vieillissant sous toutes ses facettes pour mieux souligner son enjeu politique. Quelle réponse, en effet, la société offre-t-elle à un corps devenu dépendant, engoncé dans la ...[+]

PERSONNES AGEES ; AGE ; CORPS ; IMAGE DE LA FEMME

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- 112
Cote : F4 BRA
Adolescente, je pensais qu'à mes 30 ans, je passerais mes week-ends à faire la fête et à faire l'amour, que je vivrais des relations saines et joyeuses et que j'aurais même, peut-être, trouvé le grand amour... Aujourd'hui, j'ai 29 ans, et ce n'est pas vraiment le cas ! Ma vie est super, mais sur le plan amoureux, c'est la merde. Dans cette BD, je vais vous raconter mes dates foireux, mon célibat, mes années d'abstinence et mon rapport au sexe de meuf hétéro un peu paumée. Et pour mieux saisir la diversité des expériences, je vais aussi à la rencontre de la sexologue Claire Alquier (toujours de bon conseil) et d'autres personnes qui témoignent de leur sexualité bien différente de la mienne. Une BD qui parle de cul avec franc-parler, humour et intelligence (dixit mon éditrice), sublimée par les illustrations pétillantes de Lucymacaroni.[-]
Adolescente, je pensais qu'à mes 30 ans, je passerais mes week-ends à faire la fête et à faire l'amour, que je vivrais des relations saines et joyeuses et que j'aurais même, peut-être, trouvé le grand amour... Aujourd'hui, j'ai 29 ans, et ce n'est pas vraiment le cas ! Ma vie est super, mais sur le plan amoureux, c'est la merde. Dans cette BD, je vais vous raconter mes dates foireux, mon célibat, mes années d'abstinence et mon rapport au sexe de ...[+]

BANDE DESSINEE ; SEXUALITE ; Grossophobie ; TEMOIGNAGE ; RELATION AMOUREUSE ; CORPS

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Cette plateforme propose des ressources destinées aux professionnel.les afin d'accompagner aux mieux les personnes atteintes d'Endométriose :
- définitions
- annuaire
- fiches réflexe
- webinaires
- ressources documentaires
- kit de communication

ENDOMETRIOSE ; douleur ; REGLES ; SANTE ; GYNECOLOGIE ; CORPS

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- 74
« Skills for Consent » est une boîte à outils financée par le programme Erasmus+ de l'Union Européenne, conçue pour accompagner les enseignant·es, éducateur·rices, animateur·rices et autres professionnel·les travaillant avec des enfants dès 5 ans dans l'apprentissage du consentement.
Grâce à des activités ludiques et interactives, cet outil s'appuie sur le développement des compétences psychosociales (CPS). Le but est d'aider les enfants à mieux comprendre et exprimer leurs émotions, respecter leurs limites et celles des autres, et à adopter des relations basées sur la bienveillance et le respect.[-]
« Skills for Consent » est une boîte à outils financée par le programme Erasmus+ de l'Union Européenne, conçue pour accompagner les enseignant·es, éducateur·rices, animateur·rices et autres professionnel·les travaillant avec des enfants dès 5 ans dans l'apprentissage du consentement.
Grâce à des activités ludiques et interactives, cet outil s'appuie sur le développement des compétences psychosociales (CPS). Le but est d'aider les enfants à mieux ...[+]

CONSENTEMENT ; ENFANCE ; EDUCATION ; EMOTION ; CORPS ; RESPECT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENFANT

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Dans la continuité des malles bibliographiques pour éduquer à l'égalité, le Centre Hubertine Auclert fusionne ses deux malles existantes pour les enfants du premier degré et ajoute des ressources pour les 0-3 ans, afin d'outiller les personnels de l'éducation de la petite enfance et de l'enfance plus efficacement.

Cette nouvelle malle est organisée autour de huit thèmes :

Abécédaire,
Genre en questionnement,
Contes et fictions non stéréotypés,
Affirmation de soi,
Rôles sociaux,
Diversité des familles et relations amoureuses,
Corps, intimité et consentement,
Prévention des violences.

Sous les références des ouvrages, nous avons ajouté les tranches d'âges (0-3 ans, 3-6 ans et 6-10 ans) pour vous permettre de cibler les ouvrages adaptés mais elles sont avant tout indicatives.[-]
Dans la continuité des malles bibliographiques pour éduquer à l'égalité, le Centre Hubertine Auclert fusionne ses deux malles existantes pour les enfants du premier degré et ajoute des ressources pour les 0-3 ans, afin d'outiller les personnels de l'éducation de la petite enfance et de l'enfance plus efficacement.

Cette nouvelle malle est organisée autour de huit thèmes :

Abécédaire,
Genre en questionnement,
Contes et fictions non ...[+]

BIBLIOGRAPHIE ; ENFANCE ; ENFANT ; CONSENTEMENT ; CORPS ; INTIMITE ; STEREOTYPE

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- 248
Cote : G61 SOH
Lili Sohn s'épile depuis ses 12 ans. Systématiquement. Mollets, cuisses, maillot, aisselles, doigts de pied, sourcils, moustache. Avec un rasoir, de la crème dépilatoire ou de la cire. Elle a même pris un abonnement dans une chaîne d'institut de beauté spécialisée en épilation. Depuis ses 12 ans, elle se fait mal, vérifie, contrôle, se contraint à la discipline de l'épilation. Elle observe et juge ses consoeurs, jusqu'au jour où elle décide de s'interroger sur les raisons pour lesquelles ce poil, selon qu'il se trouve sur le corps d'une femme ou celui d'un homme est-il considéré comme dégoûtant ou comme viril. Que se passerait-il si elle décidait de se libérer de cette contrainte, en questionnant la dictature du glabre féminin ? C'est cette expérience d'un an, émaillée de références historiques et de témoignages, que retrace Lili Sohn dans cet album. Un sujet beaucoup moins anecdotique qu'on pourrait le croire ![-]
Lili Sohn s'épile depuis ses 12 ans. Systématiquement. Mollets, cuisses, maillot, aisselles, doigts de pied, sourcils, moustache. Avec un rasoir, de la crème dépilatoire ou de la cire. Elle a même pris un abonnement dans une chaîne d'institut de beauté spécialisée en épilation. Depuis ses 12 ans, elle se fait mal, vérifie, contrôle, se contraint à la discipline de l'épilation. Elle observe et juge ses consoeurs, jusqu'au jour où elle décide de ...[+]

TEMOIGNAGE ; BANDE DESSINEE ; CORPS ; IMAGE DE LA FEMME ; FEMME ; PILOSITE

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- 144
Cote : LDEFE 16
La question de l'habillement se situe à l'intersection des oppressions sexistes, racistes, validistes, classistes, mais aussi économiques et écologiques. Notre dossier examine différentes formes d'oppression qui se nichent dans ce geste quotidien qu'est le fait de s'habiller..

À lire aussi dans ce numéro : une grande rencontre entre l'eurodéputée Rima Hassan et le rappeur Médine, une enquête sur les violences sexuelles à l'encontre des femmes racisées dans les milieux culturels et un débat sur le projet de loi sur l'aide à mourir.[-]
La question de l'habillement se situe à l'intersection des oppressions sexistes, racistes, validistes, classistes, mais aussi économiques et écologiques. Notre dossier examine différentes formes d'oppression qui se nichent dans ce geste quotidien qu'est le fait de s'habiller..

À lire aussi dans ce numéro : une grande rencontre entre l'eurodéputée Rima Hassan et le rappeur Médine, une enquête sur les violences sexuelles à l'encontre des femmes ...[+]

LUTTE FEMINISTE ; FEMINISME ; CORPS ; IMAGE DE LA FEMME ; VETEMENT ; DISCRIMINATION

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- 70
Cote : AXELLE 261
Sommaire

Actualités

4 Et puis quoi encore ?
6 Trois questions à Lucie Barridez
7 Deux mois dans la vie des femmes
11 Dans l'œil d'axelle
12 Elles sont partout

Dossier

13 Vers la fin des masculinités ?
14 Le grand entretien / “En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion”
18 Éducation féministe : et les garçons ?
21 Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme
24 Aux racines des violences masculines
27 Au bout de la ligne
28 Lien entre enfant et parent violent : comment faire autrement ?
30 Six personnalités qui questionnent les masculinités

Grand format

32 Autisme : de l'autre côté du spectre

Magazine

42 Rencontre / L'amour révolutionnaire comme antidote aux régimes autoritaires
45 Politique / Gouvernements des entités fédérées : les femmes
au second plan ?
48 Santé / Bandelettes urinaires : trop de peines pour les femmes
52 Entretien / La figure de “l'allumeuse”, un mythe pour dominer les femmes
54 L'Infusion / La galanterie : pratique désuète ou philosophie oubliée ?

En pratique

56 Mon corps, ma santé / Varices : mieux vaut prévenir que guérir
58 Nos droits / Exprimer ses dernières volontés ou comment anticiper l'après

Culture

60 À l'écran / Déconstruire les masculinités
61 Agenda
62 À livre ouvert / Irène Kaufer, le verbe fort
64 Bouquins
65 Podcast / Créatrices
66 Féministe Fiction / Eva Kavian
70 Jeu-concours
71 Une carte blanche qui s'affiche / Lucile Ourvouai[-]
Sommaire

Actualités

4 Et puis quoi encore ?
6 Trois questions à Lucie Barridez
7 Deux mois dans la vie des femmes
11 Dans l'œil d'axelle
12 Elles sont partout

Dossier

13 Vers la fin des masculinités ?
14 Le grand entretien / “En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion”
18 Éducation féministe : et les garçons ?
21 Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme
24 Aux racines des violences masculines
27 Au ...[+]

autisme ; HANDICAP ; MASCULINITE ; LUTTE FEMINISTE ; FEMINISME ; CORPS

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- n° 2 - 56
Cote : GynecoMed 2
L'AIGM lance la première revue de gynécologie médicale ! Publiée de façon semestrielle, La Revue de la Gynéco Med' abordera notre spécialité sous toutes ses formes au travers de différentes rubriques : Agenda, Retour sur l'actualité, Le Zoom et ses résumés d'articles scientifiques, mais également des portraits exclusifs de profils variés s'articulant autour de la santé de la femme, la gynécologie dans la culture et les loisirs, ainsi que deux fiches - Gynéco Pratique ! - dans chaque numéro.[-]
L'AIGM lance la première revue de gynécologie médicale ! Publiée de façon semestrielle, La Revue de la Gynéco Med' abordera notre spécialité sous toutes ses formes au travers de différentes rubriques : Agenda, Retour sur l'actualité, Le Zoom et ses résumés d'articles scientifiques, mais également des portraits exclusifs de profils variés s'articulant autour de la santé de la femme, la gynécologie dans la culture et les loisirs, ainsi que deux ...[+]

SANTE ; ASPECT MEDICAL ; GYNECOLOGIE ; professionnels de santé ; CORPS

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- 54
Comment parler d'anatomie sexuelle en se décentrant des normes cisgenres et dyadiques ? Ce travail vise à recenser des manières de parler d'anatomie qui ne sont pas empruntes de ces deux normes. Il vise également à analyser pourquoi nous utilisons des formulations cis-normées et dyadique-normées dans notre pratique du conseil conjugal et familial. Il a pour but de nous donner des pistes d'action et de réflexion.

NORME ; ANATOMIE ; sexe ; ACCOMPAGNEMENT ; CORPS ; MEMOIRE

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- 60
Cet écrit s'intéresse au sujet du vaginisme, contractions involontaires et répétées des muscles du périnée entourant le vagin à la tentative de pénétration, qui est à l'intersection d'une grande variété d'enjeux. Il a pour objectif d'interroger la manière dont les CCF peuvent se saisir de cette question et le rôle qu'elles peuvent jouer pour informer et accompagner les publics autour du vaginisme. Les CCF travaillent avec les mots, les métaphores et les représentations, ce qui est une compétence à mobiliser pour appréhender et faire connaître le sexe féminin et plus particulièrement le vagin. De plus ces compétences peuvent permettre de travailler sur les normes associés, et notamment celles liées à la pénétration et à l'hétérosexualité obligatoire. Des compétences comme l'écoute active et l'Approche Centrée sur la Personne sont également au cœur d'un accompagnement à imaginer pour des personnes faisant ou ayant fait du vaginisme, notamment pour accueillir les émotions et le récit des violences vécues. Il s'agit aussi de pouvoir proposer différentes orientations et proposition de soins adaptés, pour les personnes souhaitant travailler à la réduction ou disparition de leur vaginisme.[-]
Cet écrit s'intéresse au sujet du vaginisme, contractions involontaires et répétées des muscles du périnée entourant le vagin à la tentative de pénétration, qui est à l'intersection d'une grande variété d'enjeux. Il a pour objectif d'interroger la manière dont les CCF peuvent se saisir de cette question et le rôle qu'elles peuvent jouer pour informer et accompagner les publics autour du vaginisme. Les CCF travaillent avec les mots, les ...[+]

VAGIN ; VAGINISME ; GYNECOLOGIE ; NORME ; CORPS ; MEMOIRE ; CONSEIL CONJUGAL ET FAMILIAL

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