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Documents LITTERATURE JEUNESSE 40 résultats

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- 52
Après 30 000 auditions de témoins, la CIIVISE (Commission indépendante sur l'inceste et les violences faites aux enfants) a pu écrire dans son rapport en novembre 2023 que 160 000 enfants sont victimes de violences sexuelles chaque année, soit dans une classe de trente élèves, 3 enfants en moyenne. Un adulte sur 10 a été concerné par ces actes criminels. La bibliographie sélective d'ouvrages de fiction et de récit a été a été réalisée à la demande d'Edouard Durand, co-président de la CIIVISE pour être associée au rapport public (novembre 2023).[-]
Après 30 000 auditions de témoins, la CIIVISE (Commission indépendante sur l'inceste et les violences faites aux enfants) a pu écrire dans son rapport en novembre 2023 que 160 000 enfants sont victimes de violences sexuelles chaque année, soit dans une classe de trente élèves, 3 enfants en moyenne. Un adulte sur 10 a été concerné par ces actes criminels. La bibliographie sélective d'ouvrages de fiction et de récit a été a été réalisée à la ...[+]

LITTERATURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; INCESTE ; VIOLENCE ; VIOLENCE À L'EGARD DE L'ENFANT ; BIBLIOGRAPHIE

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- n° HS 2 - 66
Cote : EPE HS2
Au sommaire de ce hors-série :

LA REVOLUTION DU GENRE
• Enquête « Pourquoi la question du genre agite-t-elle les adolescents ? »
• Transidentité « Je suis une fille (ou un garçon) »
• La dualité bousculée « Entretien avec Serge Hefez »
• Enfants transgenres « Le désarroi des parents par Serge Hefez »
• Sociologie « Collégiennes et collégiens homosexuel.le.s en France »
• Anthropologie « Une binarité toute relative par Thierry Goguel d'Allondans »

LA SEXUALITE A L'ERE D'INTERNET
• Enquête « Sexe et Internet : liaisons dangereuses ? »
• Images pornographiques « Se construire avec… ou sans par Sophie Jehel »
• Violences sexuelles « Un corps méprisé. Interview d'Anne Parachout »
• Regards croisés « Sites de rencontres : les nouvelles pratiques. Nathalie Nicolaïdis, psychologue clinicienne et Justine Atlan, directrice d'e-Enfance »
• Éducation sexuelle « Encore faut-il en parler »

FIGURES DE L'AMOUR
• Séries « La révélation d'Emily Fields par Mélanie Bourdaa »
• Littérature adolescente « Amour, sexualité. Les mots pour le dire »
• Romans ados « Personnages transgenres, des héros en devenir par Romarin Arnaud »
• Outil « Sexploration. Tout ce qu'ils ont toujours voulu savoir… »
• Cinéma « Love stories par Didier Roth-Bettoni »[-]
Au sommaire de ce hors-série :

LA REVOLUTION DU GENRE
• Enquête « Pourquoi la question du genre agite-t-elle les adolescents ? »
• Transidentité « Je suis une fille (ou un garçon) »
• La dualité bousculée « Entretien avec Serge Hefez »
• Enfants transgenres « Le désarroi des parents par Serge Hefez »
• Sociologie « Collégiennes et collégiens homosexuel.le.s en France »
• Anthropologie « Une binarité toute relative par Thierry Goguel d'Allondans ...[+]

SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; GENRE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; TRANSIDENTITE ; INTERNET ; VIOLENCE SEXUELLE ; HOMOSEXUALITE ; LITTERATURE JEUNESSE

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- n° 235 - 196
Cote : DIA 235
• Hommage à Régine Scelles
• Éditorial Marthe Barraco De Pinto et Haydée Popper-Gurassa
• DOSSIER coordonné par Marthe Barraco De Pinto et Haydée Popper-Gurassa « Contes, narrativité et identité »
• Le conte et la construction de soi de Bernard Chouvier
• Représentations du féminin et processus identificatoires à partir du conte Hansel et Gretel de Valérie Collart et Véronique Lopez-Minotti
• La coconstruction de la narrativité : Trois niveaux dans le développement comme dans le soin de Bernard Golse
• Les berceuses et enfantines : entre tradition et soin de Marthe Barraco et Hélène Gane
• Le temps du conte dans la thérapie post-traumatique de Brune de Bérail
• Inrêvable et néo-contenant narratif en thérapie familiale de Pierre Benghozi
• Le conte créatif : Méthodologie thérapeutique pour les enfants victimes de traumatisme psychique de Marie-Christine Gryson-Dejehansart

ET AUSSI...
• Le scénario d'une traversée houleuse : le placement familial d'adolescents auteurs de violences sexuelles de Sonia Corré, Pascal Roman et Vincent Estellon
• Le syndrome de la couverture tirée comme risque de rupture de liens dans la clinique du placement familial d'Alexandra Vidal-Bernard et Almudena Sanahuja
• Maltraitance intrafamiliale et enrôlement « volontaire » d'enfant soldat de Théodore Onguene Ndongo[-]
• Hommage à Régine Scelles
• Éditorial Marthe Barraco De Pinto et Haydée Popper-Gurassa
• DOSSIER coordonné par Marthe Barraco De Pinto et Haydée Popper-Gurassa « Contes, narrativité et identité »
• Le conte et la construction de soi de Bernard Chouvier
• Représentations du féminin et processus identificatoires à partir du conte Hansel et Gretel de Valérie Collart et Véronique Lopez-Minotti
• La coconstruction de la narrativité : Trois niveaux ...[+]

STEREOTYPE ; CONTE ; LITTERATURE JEUNESSE ; VIOLENCE FAMILIALE ; THERAPIE ; VIOLENCE SEXUELLE ; ADOLESCENT EN DIFFICULTE ; MALTRAITANCE ; PLACEMENT FAMILIAL

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- 61
Sélection bibliographiques présentée avec deux classements, le premier thématique et chronologique, le deuxième par tranche d'âge.

LITTERATURE JEUNESSE ; BIBLIOGRAPHIES, FILMOGRAPHIES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; EGALITE DES SEXES

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- 48
Présentation pour l'intervention proposée lors de la journée "Littérature de jeunesse et genre" organisée par ASPASIE (Lyon) le 8 juin 2021.(Université Lyon 1).

EGALITE DES SEXES ; LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON

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- n° Blog Apprendre à éduquer - 15
Dans son livre Le deuxième sexe II (écrit en 1949), Simone de Beauvoir écrivait : Prenons garde que notre manque d'imagination dépeuple toujours l'avenir. Cette phrase nous invite à proposer des objets culturels aux enfants (et en particulier aux filles) qui mettent en avant des héroïnes aux personnalités diverses afin de nourrir l'imaginaire des filles comme des garçons avec des histoires où les filles ne sont pas cantonnées aux rôles passifs ou de simples assistantes....
En conséquence, cet article vous propose une sélection de livres et films d'animation avec des héroïnes porteuses de valeurs humanistes, de malice, de courage, d'imagination, de force de caractère et d'indépendance. Ces ressources ne s'adressent évidemment pas qu'aux filles et peuvent être lues par un public tant féminin que masculin.[-]
Dans son livre Le deuxième sexe II (écrit en 1949), Simone de Beauvoir écrivait : Prenons garde que notre manque d'imagination dépeuple toujours l'avenir. Cette phrase nous invite à proposer des objets culturels aux enfants (et en particulier aux filles) qui mettent en avant des héroïnes aux personnalités diverses afin de nourrir l'imaginaire des filles comme des garçons avec des histoires où les filles ne sont pas cantonnées aux rôles passifs ...[+]

LITTERATURE JEUNESSE ; FEMME ET LITTERATURE ; ENFANT ; STEREOTYPE ; BIBLIOGRAPHIES, FILMOGRAPHIES ; GENRE

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- 49
Projet européen qui vise à promouvoir une littérature pour enfants "positive" du point de vue des rôles et des modèles de genre (féminins et masculins), c'est à dire, ouverte, plurielle, variée, sans stéréotypes, caractérisée par le respect et la valorisation des diversités. Présentation du projet lors de la journée organisée par Aspasie (Lyon 1) le 8 juin 2021 : "Littérature jeunesse et genre".

LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; EGALITE DES SEXES ; RELATION FILLE-GARCON ; EUROPE

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- 7
Bibliographie proposée en complément de l'exposition Éducation et LGBTI+. Un peu d'histoire pour lutter contre les discriminations.

LITTERATURE JEUNESSE ; HOMOPHOBIE ; HOMOSEXUALITE ; TRANSIDENTITE ; HOMOPARENTALITÉ

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- 36
Cote : F30 NSA
Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Elle a aussi de magnifiques cheveux mais ses camarades d'école s'en moquent, simplement parce qu'ils sont différents. En compagnie de sa mère et ses tantes, elle va heureusement découvrir en douceur la beauté des papillons endormis sur sa tête, jusqu'à leur envol final.

LITTERATURE JEUNESSE ; RACISME ; DISCRIMINATION

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- 32 p
Cote : F30 BRA
Les papas comme les mamans ont le droit de ne pas être parfaits, de se lever pour le pipi au lit du petit, d'être des papas-poules, de se mettre en congé de paternité, de n'être ni sportifs ni bricoleurs ni costauds et de vivre leurs histoires d'amour comme ils le veulent.

EGALITE DES SEXES ; SEXISME ; PARENTALITE ; STEREOTYPE ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 32 p
Cote : D12 BER
Cette fois-ci, l'oncle Dédé a apporté un cadeau bien spécial: une souris aux longues moustaches expressives. Ulysse n'en croit pas ses yeux. Il est fou de joie! Mais pour combien de temps? Pourrat-il convaincre son chat et ses deux mamans de garder une invitée aussi pleine d'imagination et d'énergie? Même si toute la richesse du monde tient dans sa diversité, le quotidien de nombreuses familles – si différentes les unes des autres – se ressemble souvent beaucoup.
À sa parution au Québec en 2006, Ulysse et Alice était l'un des premiers albums pour enfants mettant en scène une famille avec des mères lesbiennes. Désormais un incontournable ici comme en France, il est aujourd'hui réédité dans un nouveau format. [-]
Cette fois-ci, l'oncle Dédé a apporté un cadeau bien spécial: une souris aux longues moustaches expressives. Ulysse n'en croit pas ses yeux. Il est fou de joie! Mais pour combien de temps? Pourrat-il convaincre son chat et ses deux mamans de garder une invitée aussi pleine d'imagination et d'énergie? Même si toute la richesse du monde tient dans sa diversité, le quotidien de nombreuses familles – si différentes les unes des autres – se ressemble ...[+]

SEXISME ; EGALITE DES SEXES ; HOMOPARENTALITÉ ; CANDIDAT ; LITTERATURE JEUNESSE

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y
- 56 p
Cote : F30 CAN
Cahier d'activités proposant des jeux et des découpages servant de support à une réflexion sur les stéréotypes de genre.

SEXISME ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON ; STEREOTYPE ; EGALITE HOMME-FEMME ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 52 p
Cote : F30 BEA
Un album qui lutte contre les stéréotypes et les clichés avec humour, pour aider les enfants à être eux-mêmes.

SEXISME ; RELATION FILLE-GARCON ; GENRE ; STEREOTYPE ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 62 p
Cote : F30 AZI
Cet ouvrage s'interroge sur les idées toutes faites qui circulent sur les filles et les garçons aussi bien à l'école qu'en famille, à la télévision et même dans notre propre tête... Mais ces préjugés sont-ils bien fondés ? Faut-il toujours être d'accord avec eux ? Tu trouveras dans ce livre des idées reçues sur les filles et les garçons, ainsi que des explications et des exemples te permettant de réfléchir par toi-même et de partager ton avis avec celui des autres, afin de mieux décider ce que tu dois en penser.[-]
Cet ouvrage s'interroge sur les idées toutes faites qui circulent sur les filles et les garçons aussi bien à l'école qu'en famille, à la télévision et même dans notre propre tête... Mais ces préjugés sont-ils bien fondés ? Faut-il toujours être d'accord avec eux ? Tu trouveras dans ce livre des idées reçues sur les filles et les garçons, ainsi que des explications et des exemples te permettant de réfléchir par toi-même et de partager ton avis ...[+]

EGALITE DES SEXES ; GENRE ; SEXISME ; STEREOTYPE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 30 p
Cote : F30 BRA
Les garçons comme les filles ont le droit de pleurer, de jouer a la poupée, de porter du rose, d'être bons en lecture, de ne pas être tous les jours des super-héros, d'aimer qui ils préfèrent : fille ou garçon (ou les deux).

EGALITE DES SEXES ; SEXISME ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 34 p
Cote : D12 TUR
Pour avoir la peau aussi rose tendre que celle de leur maman, les petites éléphantes restaient enfermées à jouer entre elles et à manger sagement des fleurs. De leur enclos, elles regardaient leurs frères et leurs cousins se rouler dans l'herbe ou dans la boue. Seule Pâquerette ne rosissait pas du tout, ce qui inquiétait beaucoup ses parents..

SEXISME ; EGALITE DES SEXES ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 38 p
Cote : F30 DUM

EMOTION ; AMOUR ; JALOUSIE ; SENTIMENT ; LITTERATURE JEUNESSE

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V
- 30 p
Cote : F30 BRA
Les filles comme les garçons ont le droit d'être débraillées, ébouriffées, écorchées, agitées, de choisir le métier qu'elles veulent, de ne pas être tous les jours des princesses, d'aimer qui elles préfèrent : garçon ou fille (ou les deux).

ENFANT ; EGALITE DES SEXES ; DROIT ; GENRE ; SEXISME ; LITTERATURE JEUNESSE

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