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Documents EDUCATION A LA SEXUALITE 372 résultats

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- 48
Dans le premier degré, les apprentissages portent sur la vie affective et relationnelle. Les questions liées à la sexualité ne sont pas abordées. Dans le second degré, les thématiques sont plus complexes. Elles incluent des notions biologiques d'anatomie et de reproduction, de prévention des risques, ainsi que des notions liées aux droits humains. Consultez les programmes par niveau scolaire.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; PROGRAMME D'ACTION ; EVARS ; PRIMAIRE ; COLLEGE ; LYCEE

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- 56
Le Conseil national du sida et des hépatites virales (CNS),a adopté à l'unanimité le 22 mai 2025 un Avis suivi de recommandations sur la santé sexuelle des adolescentes, des adolescents et des jeunes adultes à l'ère du numérique. Cet avis a été réalisé à la demande du ministre en charge de la santé, formulée par lettre de saisine de la Direction générale de la santé dans un courrier en date du 3 juin 2024.
L'Avis est rendu dans un contexte marqué par la hausse de l'incidence des infections sexuellement transmissibles (IST) chez les jeunes de moins de 25 ans et par l'essor des usages numériques qui modifient profondément les modes d'accès à l'information, les interactions entre pairs et l'exposition à des contenus à caractère sexuel.
Le CNS a souhaité prendre en compte la diversité des populations de 12 ans à 25 ans, différenciées selon l'âge, le genre, l'orientation sexuelle, la situation sociale et géographique, ainsi que le cadre réglementaire concernant les personnes mineures.[-]
Le Conseil national du sida et des hépatites virales (CNS),a adopté à l'unanimité le 22 mai 2025 un Avis suivi de recommandations sur la santé sexuelle des adolescentes, des adolescents et des jeunes adultes à l'ère du numérique. Cet avis a été réalisé à la demande du ministre en charge de la santé, formulée par lettre de saisine de la Direction générale de la santé dans un courrier en date du 3 juin 2024.
L'Avis est rendu dans un contexte ...[+]

SANTE SEXUELLE ; DEPISTAGE ; SEXUALITE DES JEUNES ; NUMERIQUE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; INFORMATION ; SEXUALITE

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Vous vous êtes déjà demandé si la forme de votre sexe était normale ? Si avorter peut rendre stérile ? Si c'est naturel d'avoir mal pendant ses règles ? Comment savoir si l'on est amoureuse ? Voici des réponses fiables, concises, et rassemblées dans un même podcast.

Dans Faut que je te dise, la journaliste Marine Revol trouve toutes les vraies réponses à vos questions intimes, pour vous aider à faire des choix éclairés. À écouter seules pour mieux se connaître, ou en groupe pour lancer des conversations utiles.

Faut que je te dise est co-produit par le magazine ELLE France et Louie Media, avec le soutien de l'ONG @planfrance ainsi que le Mouvement de @lafrenchtouchofficiel.
Le podcast Faut que je te dise en 9 autres langues

Le podcast Faut que je te dise est accessible en anglais, italien, arabe, portugais, espagnol, tchèque, allemand, russe, et polonais. La voix de la journaliste Marine Revol a été clonée pour être accessible en multi-langues.[-]
Vous vous êtes déjà demandé si la forme de votre sexe était normale ? Si avorter peut rendre stérile ? Si c'est naturel d'avoir mal pendant ses règles ? Comment savoir si l'on est amoureuse ? Voici des réponses fiables, concises, et rassemblées dans un même podcast.

Dans Faut que je te dise, la journaliste Marine Revol trouve toutes les vraies réponses à vos questions intimes, pour vous aider à faire des choix éclairés. À écouter seules pour ...[+]

OUTIL PEDAGOGIQUE ; Coup de coeur ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; INTIMITE ; ADOLESCENCE ; RELATION AMOUREUSE

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- 64
Le référentiel a pour objectif de soutenir les professionnel·les dans l'élaboration de séances d'éducation à la vie affective,
relationnelle et sexuelle (EVARS) à destination des enfants et les jeunes. Le cadre adopté est celui des Nations Unies, qui proposent, dans les Principes directeurs internationaux sur l'éducation à la sexualité, des objectifs d'apprentissage progressifs et adaptés pour un public allant de 6 à 18 ans et plus. Ce guide est né sur impulsion de l'ARS Bourgogne-Franche-Comté. Il s'inspire du document Pour promouvoir la santé sexuelle (édité en 2019 par l'ARS Normandie et Promotion Santé Normandie) en se donnant pour but, d'une part de l'actualiser au regard de l'évolution des recommandations et des pratiques des jeunes, d'autre part de l'enrichir des savoirs tirés de l'expérience des partenaires de terrain. La question des relations, qu'elles soient affectives ou sexuelles, fait se rencontrer des représentations individuelles et des normes collectives. Elles peuvent être des lieux privilégiés d'épanouissement, mais aussi de risques et violences évitables par une approche positive et globale de la santé sexuelle.[-]
Le référentiel a pour objectif de soutenir les professionnel·les dans l'élaboration de séances d'éducation à la vie affective,
relationnelle et sexuelle (EVARS) à destination des enfants et les jeunes. Le cadre adopté est celui des Nations Unies, qui proposent, dans les Principes directeurs internationaux sur l'éducation à la sexualité, des objectifs d'apprentissage progressifs et adaptés pour un public allant de 6 à 18 ans et plus. Ce guide est ...[+]

EDUCATION A LA SEXUALITE ; EVARS ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE

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La maison d'édition "Mes mains en or", spécialisée dans l'édition de livres jeunesse adaptés, propose en téléchargement gratuit sur son site, des ressources variées en différents formats, sur la thématique de la vie intime, affective et sexuelle à destination des professionnel.les de la déficience visuelle et des adolescent.es.

HANDICAP ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EVARS ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE

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- 64
Le livret « Un peu, beaucoup, pas du tout » réalisé par les Jeunes Militant·es du Planning Familial aborde différentes questions que l'on peut se poser sur les relations affectives. Il y est question d'amitié, d'amour, de famille, de célibat, d'émotions et du lien que toutes les relations ont entre elles, avec pour volonté de ne pas les hiérarchiser. Il s'adresse en premier lieu aux adolescent·es et jeunes adultes, mais aussi à toute personne qui s'interroge sur ses relations ou non-relations. Pour le construire, les Jeunes Militant·es (JM) - un groupe de jeunes du Planning Familial de moins de 30 ans, bénévoles adhérent·es, salarié·es ou volontaires en service civique - se sont réuni·es régulièrement pendant deux ans, pour des temps de réflexion et d'écriture. Ce livret s'est construit au fil
des ateliers à partir de questions liées aux vécus des Jeunes Militant-es et auxquelles iels ont entrepris de répondre de manière collective.[-]
Le livret « Un peu, beaucoup, pas du tout » réalisé par les Jeunes Militant·es du Planning Familial aborde différentes questions que l'on peut se poser sur les relations affectives. Il y est question d'amitié, d'amour, de famille, de célibat, d'émotions et du lien que toutes les relations ont entre elles, avec pour volonté de ne pas les hiérarchiser. Il s'adresse en premier lieu aux adolescent·es et jeunes adultes, mais aussi à toute personne ...[+]

ADOLESCENCE ; VIE SEXUELLE ; VIE AFFECTIVE ; CONSENTEMENT ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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Dans le premier degré, les apprentissages portent sur la vie affective et relationnelle. Les questions liées à la sexualité ne sont pas abordées. Dans le second degré, les thématiques sont plus complexes. Elles incluent des notions biologiques d'anatomie et de reproduction, de prévention des risques, ainsi que des notions liées aux droits humains.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; LEGISLATION

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La présidente de la région Pays de la Loire, Christelle Morançais, a opéré fin 2024 des coupes sèches dans les subventions, amputant tout soutien au Planning familial, dont l'équilibre financier est déjà précaire.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; ARGENT ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PLANNING FAMILIAL

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Dans Discipliner les banlieues ? L'éducation à l'égalité des sexes dévoyée (La Dispute, 2024), le sociologue Simon Massei montre que les interventions en matière d'éducation à l'égalité des sexes s'adressent prioritairement aux publics de quartiers défavorisés.

INEGALITE HOMME-FEMME ; RACISME ; DISCRIMINATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 2
Après deux ans et demi d'élaboration, le texte, examiné par le Conseil supérieur de l'éducation le 29 janvier, a été la cible d'attaques répétées du camp réactionnaire, allant de coups de pressions parlementaires aux intimidations violentes de parents d'élèves.

EDUCATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; LEGISLATION ; EVARS ; EXTREME-DROITE

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Un projet de programme sur l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle devait être présenté en décembre 2024 et a été au cœur de nombreux débats et attaques. Le 26 novembre 2024, le quotidien Le Monde titrait un article : « Education à la sexualité à l'école : offensive conservatrice contre le premier projet de programme ».

EDUCATION A LA SEXUALITE ; EVARS ; ECOLE

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- n° 63 - 100
Cote : SEX 63
Ce dossier, tourné vers les actions concrètes en santé sexuelle, entre dans la cadre de la santé intégrative. Plusieurs thèmes sont abordés, toujours dans une perspective intersectorielle, transdisciplinaire, de prévention positive et surtout prospective : en regard des troubles du spectre autistique, des malades difficiles, des jeunes adultes en situation de handicap intellectuel, en situation de prostitution mais aussi en milieu confiné comme dans les sous-marins !Ce dossier est une pépite car il aborde avec expérience et rigueur des sujets rarement traités en santé sexuelle et affective.[-]
Ce dossier, tourné vers les actions concrètes en santé sexuelle, entre dans la cadre de la santé intégrative. Plusieurs thèmes sont abordés, toujours dans une perspective intersectorielle, transdisciplinaire, de prévention positive et surtout prospective : en regard des troubles du spectre autistique, des malades difficiles, des jeunes adultes en situation de handicap intellectuel, en situation de prostitution mais aussi en milieu confiné comme ...[+]

SANTE ; SANTE SEXUELLE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 2
Face à l'activisme de collectifs réactionnaires diabolisant cet enseignement à l'école, il est urgent que le gouvernement prenne position et agisse pour protéger une information basée sur des faits et le respect de chacun, alertent plusieurs associations de terrain, dont le Planning familial et Sidaction.

PLANNING FAMILIAL ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ECOLE ; EDUCATION

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- 224
Cote : A32 MAS
L'éducation à l'égalité des sexes à l'école nourrit, depuis son institutionnalisation, nombre de fantasmes et de polémiques. Simon Massei montre que les politiques d'éducation à l'égalité entre les sexes ciblent aujourd'hui principalement le public racisé des établissements de quartiers populaires. Comment comprendre alors ce phénomène de « racialisation du sexisme » ? En reconstituant l'histoire de cette politique scolaire, de sa production dans le champ administratif à sa réception par les élèves et leurs parents, ce livre interroge les causes politiques et institutionnelles de ce phénomène, ainsi que ses conséquences sur les rapports des familles de classes populaires avec l'institution scolaire aujourd'hui.[-]
L'éducation à l'égalité des sexes à l'école nourrit, depuis son institutionnalisation, nombre de fantasmes et de polémiques. Simon Massei montre que les politiques d'éducation à l'égalité entre les sexes ciblent aujourd'hui principalement le public racisé des établissements de quartiers populaires. Comment comprendre alors ce phénomène de « racialisation du sexisme » ? En reconstituant l'histoire de cette politique scolaire, de sa production ...[+]

Coup de coeur ; SOCIOLOGIE ; RACISME ; QUARTIER ; EGALITE DES SEXES ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 204
Cote : F31 BEG
L'émergence de l'éducation à la sexualité dans l'institution scolaire a dû faire face à de nombreuses résistances et de nombreux conflits. Elle semble néanmoins s'imposer aujourd'hui au point d'être parfois présentée comme une discipline scolaire traditionnelle, transmettant des savoirs positifs au service de la santé et de l'autonomie des sujets.

L'ouvrage dirigé par Anne-Cécile Bégot et Philippe Portier montre que l'éducation à la sexualité a dû s'imposer, contre les normes religieuses et les représentations archaïques du couple qui leur étaient attachées. Et c'est dans un mouvement de laïcisation progressive qu'elle est parvenue à se détacher de ses adhérences chrétiennes. Elle s'est alors construite, dans les années 1970, en prétendant accéder à une neutralité axiologique qui, à regarder de près les programmes, ce qu'ils prescrivent et ce qu'ils omettent, s'avère finalement introuvable.

Comment s'est constituée, dans nos sociétés, cette éducation à la sexualité ?
Qu'est-ce que cela révèle de notre projet éducatif, de notre relation aux religions et de nos conceptions de la laïcité ?
Qu'est-ce que cela dit de notre rapport, aujourd'hui, à une normativité, toujours déniée et néanmoins toujours présente ?
Voilà quelques-unes des questions qu'aborde cet ouvrage collectif.[-]
L'émergence de l'éducation à la sexualité dans l'institution scolaire a dû faire face à de nombreuses résistances et de nombreux conflits. Elle semble néanmoins s'imposer aujourd'hui au point d'être parfois présentée comme une discipline scolaire traditionnelle, transmettant des savoirs positifs au service de la santé et de l'autonomie des sujets.

L'ouvrage dirigé par Anne-Cécile Bégot et Philippe Portier montre que l'éducation à la sexualité a ...[+]

EDUCATION A LA SEXUALITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE

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- 176
Cote : H OUA
Masato, Youri, Feti, Antoine et Rose sont dans la même classe. Ils sont amis, et pourtant, chacun vit sa masculinité différemment. En nous plongeant dans leur vie d'ados, nous rencontrons toutes les facettes de leur personnalité, mais également les problématiques auxquelles ils doivent faire face dans leur quotidien. À la frontière entre une bande dessinée et un guide bienveillant sur la masculinité, Être garçon accompagne les ados, garçons et filles, pour leur faire entrevoir un monde où les hommes ne seraient pas " formatés " pour dominer et où ils prôneraient équité et égalité entre femmes et hommes.[-]
Masato, Youri, Feti, Antoine et Rose sont dans la même classe. Ils sont amis, et pourtant, chacun vit sa masculinité différemment. En nous plongeant dans leur vie d'ados, nous rencontrons toutes les facettes de leur personnalité, mais également les problématiques auxquelles ils doivent faire face dans leur quotidien. À la frontière entre une bande dessinée et un guide bienveillant sur la masculinité, Être garçon accompagne les ados, garçons et ...[+]

ADOLESCENCE ; STEREOTYPE ; GENRE ; GARCON ; HOMME ; MASCULINITE ; BANDE DESSINEE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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La mallette hygiène - vie intime est construite autour d'un riche panel de supports pédagogiques :
- 2 schémas corporels magnétiques d'1 mètre de hauteur (de face et de dos) et leurs 38 accessoires aimantés. Les accessoires sont liés à l'hygiène, aux différentes parties du corps (incluant les changements corporels à différents stades de la vie : enfance, adolescence, vie adulte).
Cet outil permet de mieux connaître son corps et son fonctionnement, d'enrichir son vocabulaire.
- Des objets variés permettant à la fois de réaliser des démonstrations et d'encourager à la manipulation : une hanche en plastique, une culotte menstruelle, une éponge naturelle, des serviettes hygiéniques, des tampons, une coupe menstruelle, des préservatifs, 6 modèles d'organes génitaux externes féminins et masculins en 3D de tailles et de formes différentes, un pointeur main, etc.
- 18 scénarii téléchargeables gratuitement, servant de supports pédagogiques aux différents thèmes liés à l'hygiène et la vie intime. Les scénarii ont l'avantage de pouvoir être modifiés ou enrichis au cas par cas et au fil des besoins. Pour procéder à d'éventuelles modifications, il suffit de se rendre sur le site d'ARASAAC : https://arasaac.org/, les 18 scénarii y sont présents en version modifiable (le catalogue des pictogrammes est gratuit). Cette option permet de personnaliser certains aspects si nécessaire.[-]
La mallette hygiène - vie intime est construite autour d'un riche panel de supports pédagogiques :
- 2 schémas corporels magnétiques d'1 mètre de hauteur (de face et de dos) et leurs 38 accessoires aimantés. Les accessoires sont liés à l'hygiène, aux différentes parties du corps (incluant les changements corporels à différents stades de la vie : enfance, adolescence, vie adulte).
Cet outil permet de mieux connaître son corps et son ...[+]

HANDICAP ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; REGLES ; CONTRACEPTION

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- 78
Entre oppositions et interrogations, l'éducation à la sexualité en école primaire suscite de vifs débats à travers les médias et les réseaux sociaux. Mais que se passe-t-il vraiment au cours de ces séances ? Par qui sont-elles menées ? Dans quel but ? Que dit la loi à ce sujet ? Autant de questions auxquelles cet écrit tente de répondre, en s'appuyant sur une enquête qui explore la perception de ceux et celles qui vivent ces séances de près : les membres de l'Éducation nationale. Au-delà de la définition de l'éducation à la sexualité, cet écrit vise à mettre en lumière la place qui lui est accordée à l'école primaire, ainsi qu'à mieux comprendre le rôle joué par les conseiller·ère·s conjugaux·ales et familiaux·ales au cours de ces séances.[-]
Entre oppositions et interrogations, l'éducation à la sexualité en école primaire suscite de vifs débats à travers les médias et les réseaux sociaux. Mais que se passe-t-il vraiment au cours de ces séances ? Par qui sont-elles menées ? Dans quel but ? Que dit la loi à ce sujet ? Autant de questions auxquelles cet écrit tente de répondre, en s'appuyant sur une enquête qui explore la perception de ceux et celles qui vivent ces séances de près : ...[+]

PRIMAIRE ; EVARS ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; MEMOIRE

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Sidaxxxion.fr | SIDACTION 2024 H

Site internet

Sidaction lance sidaxxxion.fr, un site internet qui vise à détourner les codes des vidéos diffusées sur des sites pour adultes pour en faire un outil de prévention. Ce site aborde plusieurs thématiques : le consentement, la non-violence, la performance, la tolérance, l'orientation
sexuelle et la prévention, dans un langage adapté aux jeunes.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADOLESCENCE ; PORNOGRAPHIE ; SEXUALITE ; RELATION SEXUELLE ; CONSENTEMENT

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- 120
Cote : F31 PON
Des idées reçues sur la sexualité, ce n'est pas ce qui manque. Et si on leur bottait les fesses ?!

Si on parlait de sexe, de plaisir, de consentement, de respect, d'identité sexuelle et de genre, de prévention des violences, des risques, de la vraie vie, sous le prisme des idées reçues ? Cet ouvrage convivial, inclusif et engagé, propose de les déconstruire dans la bonne humeur pour aider les ados à entrer dans une sexualité respectueuse, choisie et consentie ! Clémentine du Pontavice pèse chaque mot avec toute la délicatesse qu'on lui connaît déjà (Journal intime de mon corps, éd. l'école des loisirs ; Le sexe et l'amour dans la vraie vie avec Ghada Hatem, éd. First). Et Alice Dussutour apporte la fraîcheur et la légèreté nécessaires pour dédramatiser ce sujet hautement sensible. Cet ouvrage très illustré captivera les ados sur un sujet qui déchaîne toutes les passions.

À partir de 13 ans[-]
Des idées reçues sur la sexualité, ce n'est pas ce qui manque. Et si on leur bottait les fesses ?!

Si on parlait de sexe, de plaisir, de consentement, de respect, d'identité sexuelle et de genre, de prévention des violences, des risques, de la vraie vie, sous le prisme des idées reçues ? Cet ouvrage convivial, inclusif et engagé, propose de les déconstruire dans la bonne humeur pour aider les ados à entrer dans une sexualité respectueuse, ...[+]

ADOLESCENCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITE ; SEXUALITE DES JEUNES ; RELATION SEXUELLE ; CONSENTEMENT

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