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Documents EGALITE DES SEXES 92 résultats

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- 96
Cote : F31 CHA
Que l'on soit fille ou garçon, les injonctions portant sur ce que l'on peut ou doit faire - ou non - de son corps et de son apparence sont la norme. Role models, histoire des vêtements, anecdotes et détails croustillants... ce petit manifeste illustré est fait pour prouver avec humour que chacun.e a bien raison de vouloir faire ce qui lui plait avec son corps et ses vêtements !

EDUCATION ; SEXISME ; STEREOTYPE ; EGALITE DES SEXES ; ADOLESCENCE ; ENFANCE

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- 56
Cote : F30 FON
Vous trouverez donc dans cet album des portraits de garçons et d'hommes (une dizaine + quelques exemples à travers le monde), qui osent faire ce qui est traditionnellement assigné aux femmes. On y trouve des clichés que l'on déconstruit en apprenant au plus près des individus quels sont leurs points de vue sur les métiers genrés. On y parle aussi d'éducation non-sexiste et d'égalité des genres pour mieux casser ces codes qui régissent la société dans laquelle nous vivons. Largement illustré par Cécile Hocquet (Brest) et écrit par la journaliste et autrice du site « Breton.nes et féministes », Aurélie Fontaine.[-]
Vous trouverez donc dans cet album des portraits de garçons et d'hommes (une dizaine + quelques exemples à travers le monde), qui osent faire ce qui est traditionnellement assigné aux femmes. On y trouve des clichés que l'on déconstruit en apprenant au plus près des individus quels sont leurs points de vue sur les métiers genrés. On y parle aussi d'éducation non-sexiste et d'égalité des genres pour mieux casser ces codes qui régissent la société ...[+]

GARCON ; STEREOTYPE ; EGALITE DES SEXES ; EDUCATION

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- 40
Le sexisme ne recule pas en France. Au contraire, certaines de ses manifestations les plus violentes s'aggravent, et les jeunes générations sont les plus touchées. Tel est le constat inquiétant du 5 ème rapport annuel sur l'état du sexisme en France que, depuis la loi relative à l'égalité et la citoyenneté du 27 janvier 2017, le Haut Conseil à l'Égalité (HCE) a la mission d'élaborer et de remettre à la Première ministre et à la ministre chargée de l'Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité, et de l'Égalité des chances.[-]
Le sexisme ne recule pas en France. Au contraire, certaines de ses manifestations les plus violentes s'aggravent, et les jeunes générations sont les plus touchées. Tel est le constat inquiétant du 5 ème rapport annuel sur l'état du sexisme en France que, depuis la loi relative à l'égalité et la citoyenneté du 27 janvier 2017, le Haut Conseil à l'Égalité (HCE) a la mission d'élaborer et de remettre à la Première ministre et à la ministre chargée ...[+]

SEXISME ; VIOLENCE ; EGALITE DES SEXES ; EGALITE HOMME-FEMME

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La campagne #MaVoieMonChoix a pour objectif de déconstruire auprès des adolescent·es les stéréotypes sexistes qui entravent leurs parcours d'orientation, en ouvrant le champ des possibles et en valorisant des modèles non stéréotypés de professions.

EGALITE HOMME-FEMME ; EGALITE DES SEXES ; STEREOTYPE ; SEXISME ; TRAVAIL

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- n° 8 - 144
Cote : LDEFE 8
Dans ce numéro, La Déferlante explore un fait social majeur au prisme du genre : le jeu. A lire aussi : une rencontre inédite entre l'écrivaine Virginie Despentes et l'ex-candidat à la présidentielle Philippe Poutou ; un portrait de l'autrice de BD queer Alison Bechdel et une enquête très forte sur les séquelles des victimes de violences conjugales.

EGALITE DES SEXES ; FEMINISME ; VIOLENCE CONJUGALE ; SOCIALISATION

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- 112
Cote : A32 BES
Imaginez un monde où, non contents d'édicter les règles, les hommes les auraient ! Un monde où Dieu aurait décidé de partager la douleur pour laver le péché universel : aux femmes celles de l'enfantement, et aux hommes les menstrues. Alors, la face du monde en aurait-elle été changée ? Les rapports homme-femme inversés ? Hem... Comment vous dire... ? Les hommes seront toujours les hommes. Saigner serait vraisemblablement un motif de fierté, voire un marqueur de virilité... Après tout, célébrer les effusions de sang, ça les connaît ! "Si les hommes avaient leurs règles" propose une déconstruction étonnante et amusante des interdits liés au cycle menstruel, en revisitant dans la joie et la bonne humeur quelques grands moments de l'histoire du monde.[-]
Imaginez un monde où, non contents d'édicter les règles, les hommes les auraient ! Un monde où Dieu aurait décidé de partager la douleur pour laver le péché universel : aux femmes celles de l'enfantement, et aux hommes les menstrues. Alors, la face du monde en aurait-elle été changée ? Les rapports homme-femme inversés ? Hem... Comment vous dire... ? Les hommes seront toujours les hommes. Saigner serait vraisemblablement un motif de fierté, ...[+]

MASCULINITE ; BANDE DESSINEE ; EGALITE DES SEXES ; EGALITE HOMME-FEMME ; REGLES

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- 16
Réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, ce memento s'adresse aux chef·fes d'établissements scolaires, ainsi qu'à l'ensemble des professionel·les qui souhaitent mettre en œuvre l'égalité et lutter contre les violences et comportements sexistes et LGBTQIAphobes, au sein de leur collège ou leur lycée. Cet outil constitue une sorte de feuille de route mise à leur disposition. Mis à jour en décembre 2022, il comprend : - une synthèse sur les inégalités femmes-hommes, et les violences de genre et LGBTQIAphobes en France, notamment à l'école ; - des définitions des notions-clés ; - le cadre législatif et réglementaire en vigueur ; - la démarche et les outils utiles pour mettre en place un diagnostic partagé dans l'établissement ; - les contacts utiles.[-]
Réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, ce memento s'adresse aux chef·fes d'établissements scolaires, ainsi qu'à l'ensemble des professionel·les qui souhaitent mettre en œuvre l'égalité et lutter contre les violences et comportements sexistes et LGBTQIAphobes, au sein de leur collège ou leur lycée. Cet outil constitue une sorte de feuille de route ...[+]

LGBT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; EDUCATION NATIONALE ; EGALITE DES SEXES ; EGALITE HOMME-FEMME ; MILIEU SCOLAIRE ; VIOLENCE ; violence sexiste

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- 61
Sélection bibliographiques présentée avec deux classements, le premier thématique et chronologique, le deuxième par tranche d'âge.

LITTERATURE JEUNESSE ; BIBLIOGRAPHIES, FILMOGRAPHIES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; EGALITE DES SEXES

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- 36
Cote : F30 BOU
Aujourd'hui est un grand jour : la classe de Joséphine accueille un nouveau camarade, Edgar. Pourtant, à l'heure de la récréation, le petit garçon refuse de jouer avec Joséphine car elle " n'a pas de zizi ". Cela suscite colère, frustration et incompréhension chez la petite héroïne. Elle a beau réitérer ses demandes aux récréations suivantes, Edgar ne veut rien entendre ! Heureusement, Mamoune, la grand-mère de Joséphine, est là pour aider sa petite fille à comprendre les mots de son camarade et lui montrer que, fille ou garçon, on n'est pas défini·e par ce que l'on n'a pas, et que l'on peut jouer à tous les jeux ! Une petite histoire pour déconstruire les stéréotypes de genre et prouver que les filles peuvent, elles aussi, jouer au foot – zizi ou pas ![-]
Aujourd'hui est un grand jour : la classe de Joséphine accueille un nouveau camarade, Edgar. Pourtant, à l'heure de la récréation, le petit garçon refuse de jouer avec Joséphine car elle " n'a pas de zizi ". Cela suscite colère, frustration et incompréhension chez la petite héroïne. Elle a beau réitérer ses demandes aux récréations suivantes, Edgar ne veut rien entendre ! Heureusement, Mamoune, la grand-mère de Joséphine, est là pour aider sa ...[+]

EDUCATION A LA SEXUALITE ; EGALITE DES SEXES ; ENFANT

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- 48
Présentation pour l'intervention proposée lors de la journée "Littérature de jeunesse et genre" organisée par ASPASIE (Lyon) le 8 juin 2021.(Université Lyon 1).

EGALITE DES SEXES ; LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON

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- 192
Cote : F31 BEL
Avouons-le, il nous arrive encore trop souvent d'entendre que les garçons ne doivent pas pleurer, porter du rose ou rêver de devenir fleuristes. Quant aux filles, qu'on ne les voie pas sur un terrain de rugby, parler trop fort ou envisager une carrière d'astronaute ! Il est temps que l'on sorte des injonctions absurdes et des clichés datés ! Et si on optait plutôt pour une éducation égalitaire, respectueuse et bienveillante ? Lucile Bellan, maman engagée de trois enfants, nous donne les clés pour déconstruire ces clivages persistants et accompagner nos enfants, de la petite enfance à l'âge adulte, vers une société plus inclusive et tolérante.
Dans cet ouvrage, découvrez : - Les valeurs du féminisme (éducation non genrée, consentement, respect et non-violence, apprentissage du corps) et les conseils de l'autrice pour les appliquer au quotidien avec les enfants. - Des témoignages et interviews de parents, journalistes, blogueur·euse·s, auteur·rice·s à l'initiative de démarches militantes. - Des pistes de lectures et de films féministes, pour les parents comme pour les enfants ![-]
Avouons-le, il nous arrive encore trop souvent d'entendre que les garçons ne doivent pas pleurer, porter du rose ou rêver de devenir fleuristes. Quant aux filles, qu'on ne les voie pas sur un terrain de rugby, parler trop fort ou envisager une carrière d'astronaute ! Il est temps que l'on sorte des injonctions absurdes et des clichés datés ! Et si on optait plutôt pour une éducation égalitaire, respectueuse et bienveillante ? Lucile Bellan, ...[+]

FEMINISME ; EGALITE DES SEXES ; EDUCATION ; ENFANT ; RELATION FILLE-GARCON ; GENRE ; CONSENTEMENT ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 1
Le HCEfh remet ce jour son rapport "Prendre en compte le sexe et le genre pour mieux soigner" et fait des recommandations autour de quatre objectifs : mieux soigner, mieux rechercher, mieux prendre en compte les conditions de vie et l'environnement, mieux former.

SANTE ; EGALITE DES SEXES ; GENRE

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- 108
Le Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCEfh) remet ce jour son rapport Prendre en compte le sexe et le genre pour mieux soigner : un enjeu de santé publique au ministre des Solidarités et de la Santé, Olivier VERAN et à la ministre déléguée chargée de l'Egalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité et de l'Egalité des chances, Elisabeth MORENO.

SANTE ; EGALITE DES SEXES ; GENRE

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- 264
Cote : F45 HEF
Et si la remise en question des genres n'était pas la catastrophe annoncée par certains ? Et si elle ouvrait un nouvel espace d'épanouissement possible ? Egalité des sexes, refus de la puissance patriarcale, fluidité des rôles, décloisonnement des sexualités font aujourd'hui surgir des trajectoire singulières et inédites. Entre le masculin et le féminin, ces deux piliers jusqu'ici considérés comme inébranlables, l'idée même de la dualité et de l'opposition semble s'effacer.
Homme ou femme, hétéro ou homo, cisgenre ou transgenre, la construction de l'identité devient une invention de soi, une création personnelle qui se joue des normes et des prescriptions. Dans Transitions, comme dans le cabinet de Serge Hefez, on rencontre des mamans autoritaires, des papas poules, des couples qui réinventent leur complémentarité conjugale, des adolescents heureux dans une identité sexuelle flottante ou en quête de leur identité de genre.
Nourri de l'écoute de ses patients, il analyse en profondeur cet ébranlement anthropologique et montre que la dichotomie masculin/féminin ne suffit plus à organiser nos pensées, nos trajectoires, nos identités. [-]
Et si la remise en question des genres n'était pas la catastrophe annoncée par certains ? Et si elle ouvrait un nouvel espace d'épanouissement possible ? Egalité des sexes, refus de la puissance patriarcale, fluidité des rôles, décloisonnement des sexualités font aujourd'hui surgir des trajectoire singulières et inédites. Entre le masculin et le féminin, ces deux piliers jusqu'ici considérés comme inébranlables, l'idée même de la dualité et de ...[+]

GENRE ; TRANSIDENTITE ; EGALITE DES SEXES ; BISEXUALITE ; HOMOPHOBIE ; PATRIARCAT ; DESIR ; INTERSEXUATION ; FAMILLE ; FILIATION

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- 49
Projet européen qui vise à promouvoir une littérature pour enfants "positive" du point de vue des rôles et des modèles de genre (féminins et masculins), c'est à dire, ouverte, plurielle, variée, sans stéréotypes, caractérisée par le respect et la valorisation des diversités. Présentation du projet lors de la journée organisée par Aspasie (Lyon 1) le 8 juin 2021 : "Littérature jeunesse et genre".

LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; EGALITE DES SEXES ; RELATION FILLE-GARCON ; EUROPE

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- 368
Cote : G22 FRA
Sartre écrit, dans Plaidoyer pour les intellectuels, que l'intellectuel est celui qui se mêle de ce qui ne le regarde pas, quand Beauvoir - à l'évidence - se mêle de ce qui la regarde, dans ses livres Le Deuxième Sexe, La Vieillesse. La question sexe/genre s'impose désormais comme problème théorique, mais l'objet de pensée échappe encore à la sérénité académique, comme à la légitimité scientifique.
L'étudiante Geneviève Fraisse a compris que la philosophie était le bastion le plus solide, parce que le plus symbolique, de la prérogative masculine. Alors il fallait chercher les mots possibles de l'émancipation féministe, de la démocratie exclusive au consentement par exemple, pour leur donner une consistance conceptuelle et les colporter sur les chemins de l'universel. L'histoire est un bon matériau, les textes anciens comme l'actualité récente, voire les événements tel Metoo.
Car il faut s'introduire dans la tradition pour mieux la subvertir.
Recueil de textes publiés depuis 2010[-]
Sartre écrit, dans Plaidoyer pour les intellectuels, que l'intellectuel est celui qui se mêle de ce qui ne le regarde pas, quand Beauvoir - à l'évidence - se mêle de ce qui la regarde, dans ses livres Le Deuxième Sexe, La Vieillesse. La question sexe/genre s'impose désormais comme problème théorique, mais l'objet de pensée échappe encore à la sérénité académique, comme à la légitimité scientifique.
L'étudiante Geneviève Fraisse a compris que la ...[+]

FEMINISME ; PHILOSOPHIE ; HISTOIRE ; EGALITE DES SEXES

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H
- 126
Analyser la place des femmes journalistes et des femmes expertes dans l'ensemble des médias pendant la période de confinement et de crise sanitaire, et formuler des propositions pour s'assurer de leur représentativité : c'est l'objectif de la mission sur "la place des femmes en temps de crise" confiée par le Premier ministre à Céline Calvez en avril 2020.
Présente 26 préconisations.

FEMME ; CULTURE ; MEDIA ; EGALITE DES SEXES

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- 33
Ce guide - réédité et mis à jour en avril 2020 - s'adresse aux auteurs et autrices et aux usagers et usagères de manuels scolaires :
- Maisons d'édition,
- Pouvoirs publics dans le champ éducatif,
- Enseignantes et enseignants

Ce guide répond à trois objectifs :
- Comprendre et convaincre : dresser un constat précis, à partir des cinq études menées par le Centre Hubertine Auclert et détailler les enjeux ;
- Améliorer : proposer des pistes d'amélioration des manuels scolaires du point de vue du genre ;
- Outiller : offrir des outils pour questionner les manuels scolaires du point de vue du genre. Il s'agit, au-delà de l'amélioration du contenu des manuels, d'améliorer l'usage des manuels existants pour en faire des outils de travail sur la question de l'égalité entre les femmes et les hommes.[-]
Ce guide - réédité et mis à jour en avril 2020 - s'adresse aux auteurs et autrices et aux usagers et usagères de manuels scolaires :
- Maisons d'édition,
- Pouvoirs publics dans le champ éducatif,
- Enseignantes et enseignants

Ce guide répond à trois objectifs :
- Comprendre et convaincre : dresser un constat précis, à partir des cinq études menées par le Centre Hubertine Auclert et détailler les enjeux ;
- Améliorer : proposer des pistes ...[+]

EGALITE DES SEXES ; EGALITE HOMME-FEMME ; ECOLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT

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- 54
Cote : MT E53 BAR
Mémoire rédigé dans le cadre de l'Unité d'enseignement "Sciences et société" Master 1 Recherche, Biomédicale, sous la direction de Lucie Dalibert, Nicolas Lechopier.
Au sommaire :
La question du genre aux origines de la pilule contraceptive en France.
La pilule contraceptive, une alliée modérée de la liberté sexuelle des femmes.
Impact du "choix" de la pilule contraceptive sur la femme et inégalités de genre.
Place de l'homme dans la pilule contraceptive et perspectives égalitaires. [-]
Mémoire rédigé dans le cadre de l'Unité d'enseignement "Sciences et société" Master 1 Recherche, Biomédicale, sous la direction de Lucie Dalibert, Nicolas Lechopier.
Au sommaire :
La question du genre aux origines de la pilule contraceptive en France.
La pilule contraceptive, une alliée modérée de la liberté sexuelle des femmes.
Impact du "choix" de la pilule contraceptive sur la femme et inégalités de genre.
Place de l'homme dans la pilule ...[+]

CONTRACEPTION FEMININE ; PILULE ; GENRE ; EGALITE DES SEXES

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Première campagne sur le sexisme exclusivement destinée à un public jeune, "Sexisme, parlons-en" a pour objectif de sensibiliser les garçons et filles de 15 à 18 ans aux conséquences du sexisme, souvent invisibles et pourtant bien réelles. Pour cela, deux affiches ont été créées par l'Atelier Youpi : elles reprennent des phrases sexistes et des réponses possibles, alors que deux larges phrases attirent l'attention : “et si on arrêtait ?” et “et si on en parlait ?”.[-]
Première campagne sur le sexisme exclusivement destinée à un public jeune, "Sexisme, parlons-en" a pour objectif de sensibiliser les garçons et filles de 15 à 18 ans aux conséquences du sexisme, souvent invisibles et pourtant bien réelles. Pour cela, deux affiches ont été créées par l'Atelier Youpi : elles reprennent des phrases sexistes et des réponses possibles, alors que deux larges phrases attirent l'attention : “et si on arrêtait ?” et “et ...[+]

SEXISME ; PREVENTION ; EGALITE DES SEXES ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; AFFICHE

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