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Documents RELATION FILLE-GARCON 48 résultats

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- n° 23 - 223-240 pp
Cet article restitue certains aspects des parcours biographiques de jeunes garçons hétérosexuels dans le Paris populaire des années 1960, autour de quelques thématiques précises : définitions de soi et identités, flirts, « première fois », violences de genre, etc. Il cherche aussi à susciter des recherches historiques sur les jeunes hétérosexuels à partir de matériaux inédits, comme les archives judiciaires, largement mobilisées dans cet article, et qui se révèlent particulièrement heuristiques pour les travaux sur l'hétérosexualité, sujet encore peu étudié.[-]
Cet article restitue certains aspects des parcours biographiques de jeunes garçons hétérosexuels dans le Paris populaire des années 1960, autour de quelques thématiques précises : définitions de soi et identités, flirts, « première fois », violences de genre, etc. Il cherche aussi à susciter des recherches historiques sur les jeunes hétérosexuels à partir de matériaux inédits, comme les archives judiciaires, largement mobilisées dans cet ...[+]

GARCON ; RELATION FILLE-GARCON ; MASCULINITE ; ENFANCE

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- 48
Présentation pour l'intervention proposée lors de la journée "Littérature de jeunesse et genre" organisée par ASPASIE (Lyon) le 8 juin 2021.(Université Lyon 1).

EGALITE DES SEXES ; LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON

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- 192
Cote : F31 BEL
Avouons-le, il nous arrive encore trop souvent d'entendre que les garçons ne doivent pas pleurer, porter du rose ou rêver de devenir fleuristes. Quant aux filles, qu'on ne les voie pas sur un terrain de rugby, parler trop fort ou envisager une carrière d'astronaute ! Il est temps que l'on sorte des injonctions absurdes et des clichés datés ! Et si on optait plutôt pour une éducation égalitaire, respectueuse et bienveillante ? Lucile Bellan, maman engagée de trois enfants, nous donne les clés pour déconstruire ces clivages persistants et accompagner nos enfants, de la petite enfance à l'âge adulte, vers une société plus inclusive et tolérante.
Dans cet ouvrage, découvrez : - Les valeurs du féminisme (éducation non genrée, consentement, respect et non-violence, apprentissage du corps) et les conseils de l'autrice pour les appliquer au quotidien avec les enfants. - Des témoignages et interviews de parents, journalistes, blogueur·euse·s, auteur·rice·s à l'initiative de démarches militantes. - Des pistes de lectures et de films féministes, pour les parents comme pour les enfants ![-]
Avouons-le, il nous arrive encore trop souvent d'entendre que les garçons ne doivent pas pleurer, porter du rose ou rêver de devenir fleuristes. Quant aux filles, qu'on ne les voie pas sur un terrain de rugby, parler trop fort ou envisager une carrière d'astronaute ! Il est temps que l'on sorte des injonctions absurdes et des clichés datés ! Et si on optait plutôt pour une éducation égalitaire, respectueuse et bienveillante ? Lucile Bellan, ...[+]

FEMINISME ; EGALITE DES SEXES ; EDUCATION ; ENFANT ; RELATION FILLE-GARCON ; GENRE ; CONSENTEMENT ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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Livret pédagogique de la série "Chouette, pas chouette". Fille ou garçon, c'est plus chouette quand on se respecte.

Chouette, pas chouette ! une série de 16 programmes courts animés pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes avec intelligence et humour a été réalisée avec l'appui de l'expertise pédagogique du CLEMI. C'est aussi un univers peuplé de personnages attachants, décliné en un livret pédagogique pour permettre aux professeurs des écoles de développer leurs actions en éducation aux médias et à l'information sur le thème de l'égalité filles/garçons, de la maternelle à la 6e.[-]
Livret pédagogique de la série "Chouette, pas chouette". Fille ou garçon, c'est plus chouette quand on se respecte.

Chouette, pas chouette ! une série de 16 programmes courts animés pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes avec intelligence et humour a été réalisée avec l'appui de l'expertise pédagogique du CLEMI. C'est aussi un univers peuplé de personnages attachants, décliné en un livret pédagogique pour permettre aux ...[+]

SEXISME ; RELATION FILLE-GARCON ; ENFANT ; RESPECT

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Affiche proposée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information qui s'adresse aux jeunes enfants.
Fait partie d'un programme en ligne.

SEXISME ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; RELATION FILLE-GARCON ; RESPECT ; ENFANT

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- n° 36 - 4
Enquêter à hauteur de vue des adolescents permet de comprendre, au plus près de leur expérience, ce que les colonies de vacances font aux jeunes. ....le colonies de vacances sont des moments propices à la confrontation à l'altérité sociale et aux transformations de soi - dont certaines dureront au-delà du séjour.

ADOLESCENCE ; RELATION FILLE-GARCON

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- 199
Cote : B30 HIN
La lutte contre l'inégalité entre les sexes commence dès le berceau ! Car les différences entre les filles et les garçons s'installent très tôt et partout, sans même qu'on en ait conscience. Ce guide pour une parentalité féministe ouvre une réflexion sur l'influence des constructions de genre dans l'éducation des tout-petits, et vous invite à remettre en question les rôles que la société semble avoir déterminés pour chacun.
e. Avec franchise et humour, tous les sujets qui taraudent les jeunes parents sont abordés. Allaitement, choix des vêtements, apprentissage du langage, comportements en crèche, répartition des tâches au quotidien, gestion des congés parentaux, combinaison vie professionnelle et vie de famille, etc. : interrogez, dialoguez, libérez-vous des pressions sociales et dépassez en tant que parent les stéréotypes de genre ! Dans ce livre, vous trouverez : des informations pratiques pour savoir ce qui vous attend de 0 à 3 ans ; des discussions à engager avec votre partenaire pour lever les tabous ; des conseils de spécialistes pour faire vos choix en toute conscience ; des éclairages transculturels pour comprendre les enjeux de la parentalité féministe ; des chiffres clés et focus pour saisir l'ampleur des phénomènes ; des témoignages personnels pour découvrir diverses expériences ![-]
La lutte contre l'inégalité entre les sexes commence dès le berceau ! Car les différences entre les filles et les garçons s'installent très tôt et partout, sans même qu'on en ait conscience. Ce guide pour une parentalité féministe ouvre une réflexion sur l'influence des constructions de genre dans l'éducation des tout-petits, et vous invite à remettre en question les rôles que la société semble avoir déterminés pour chacun.
e. Avec franchise et ...[+]

EDUCATION PARENTALE ; ENFANCE ; FEMINISME ; RELATION FILLE-GARCON

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- 49
Projet européen qui vise à promouvoir une littérature pour enfants "positive" du point de vue des rôles et des modèles de genre (féminins et masculins), c'est à dire, ouverte, plurielle, variée, sans stéréotypes, caractérisée par le respect et la valorisation des diversités. Présentation du projet lors de la journée organisée par Aspasie (Lyon 1) le 8 juin 2021 : "Littérature jeunesse et genre".

LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; EGALITE DES SEXES ; RELATION FILLE-GARCON ; EUROPE

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- 60
"Au quotidien, le Mouvement d'éducation populaire des Francas, agit dans les écoles, les centres de loisirs, les séjours de vacances pour permettre aux enfants et aux adolescent-e-s de comprendre et de décrypter la complexité des relations humaines, de déconstruire les stéréotypes et les préjugés. Développer des actions éducatives qui favorisent l'apprentissage de la vie, qui permettent de mieux comprendre l'autre dans sa singularité et dans le respect, tels sont les ambitions et les axes de ce guide : permettre à chacun de s'interroger sur sa propre place, sa propre attitude pour mieux accompagner les enfants et les jeunes vers une société plus solidaire, plus égalitaire, plus respectueuse et plus ouverte pour inventer le monde de demain."
Le guide ici présenté est le fruit d'une riche réflexion partagée à la fois par des professionnel-le-s, des bénévoles et des enfants. Merci à toutes et tous pour leur participation et leur engagement qui, je l'espère, sera utile au plus grand nombre."[-]
"Au quotidien, le Mouvement d'éducation populaire des Francas, agit dans les écoles, les centres de loisirs, les séjours de vacances pour permettre aux enfants et aux adolescent-e-s de comprendre et de décrypter la complexité des relations humaines, de déconstruire les stéréotypes et les préjugés. Développer des actions éducatives qui favorisent l'apprentissage de la vie, qui permettent de mieux comprendre l'autre dans sa singularité et dans le ...[+]

EGALITE ; RELATION FILLE-GARCON ; ANIMATION ; EDUCATION ; PREVENTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- 208 p
Cote : F30 MAR

Parce que la préadolescence est rarement une période facile à vivre, ce guide est conçu pour répondre à toutes les questions des garçons de 9-13 ans. L'ouvrage est divisé en sept grands chapitres ; chacun est consacré à un thème précis :* Les étranges mutations du corps* Les clés de la personnalité* L'amitié* L'amour* L'école* La famille* Les hobbies.208 pages pour surmonter tous les changements qui surviennent à cet âge-là !

ADOLESCENCE ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; PUBERTE ; SENTIMENT ; RELATION FILLE-GARCON ; SEXUALITE ; CORPS

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- 230 p
Cote : F30 CLO
olescence est rarement une période facile, ce guide est conçu pour répondre à toutes les questions des filles de 8 à 13 ans. Toutes les thématiques qui les préoccupent ou les passionnent y sont abordées. L'ouvrage est divisée en 7 grands chapitres, chacun consacré à un thème précis : - Ton corps, fais-en un ami ; - Qui es-tu ? ; - L'amitié, c'est sacré ; - Tu es amoureuse ; - L'école, pas de problème ; - Planète famille ; - Il y a une vie après l'école ![-]
olescence est rarement une période facile, ce guide est conçu pour répondre à toutes les questions des filles de 8 à 13 ans. Toutes les thématiques qui les préoccupent ou les passionnent y sont abordées. L'ouvrage est divisée en 7 grands chapitres, chacun consacré à un thème précis : - Ton corps, fais-en un ami ; - Qui es-tu ? ; - L'amitié, c'est sacré ; - Tu es amoureuse ; - L'école, pas de problème ; - Planète famille ; - Il y a une vie après ...[+]

ADOLESCENCE ; PUBERTE ; CORPS ; SENTIMENT ; RELATION FILLE-GARCON ; SEXUALITE ; FILLE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 56 p
Cote : F30 CAN
Cahier d'activités proposant des jeux et des découpages servant de support à une réflexion sur les stéréotypes de genre.

SEXISME ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON ; STEREOTYPE ; EGALITE HOMME-FEMME ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 52 p
Cote : F30 BEA
Un album qui lutte contre les stéréotypes et les clichés avec humour, pour aider les enfants à être eux-mêmes.

SEXISME ; RELATION FILLE-GARCON ; GENRE ; STEREOTYPE ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 110
Cote : A32 DET
Christine Détrez s'interroge depuis longtemps sur les pratiques sociales et culturelles des adolescents. Cette fois, c'est la notion de genre qu'elle explore. En passant aussi par l'anthropologie et grâce à de nombreux exemples concrets et quotidiens, elle nous apprend à décrypter les expressions toutes faites, le fameux "bon sens" qui assigne leur place aux garçons et aux filles, se posant ainsi comme vérité biologique alors qu'une analyse précise démontre l'infondé des lieux communs.
Inviter à la réflexion, tant cette question nous concerne toutes et tous, en tant qu'individu, en tant que parent - ou pas -, dans la place que l'on (se) permet d'avoir, dans la façon de se situer, dans le monde, vis-à-vis des autres et de soi, tel est le but de cet essai.[-]
Christine Détrez s'interroge depuis longtemps sur les pratiques sociales et culturelles des adolescents. Cette fois, c'est la notion de genre qu'elle explore. En passant aussi par l'anthropologie et grâce à de nombreux exemples concrets et quotidiens, elle nous apprend à décrypter les expressions toutes faites, le fameux "bon sens" qui assigne leur place aux garçons et aux filles, se posant ainsi comme vérité biologique alors qu'une analyse ...[+]

GENRE ; RELATION FILLE-GARCON ; EDUCATION ; STEREOTYPE ; ANTHROPOLOGIE

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y
- 34
Cote : F30 BEA
Après On n'est pas des poupées, mon premier manifeste féministe, Delphine Beauvois et Claire Cantais repartent à la chasse aux stéréotypes. Sans périphrases ni métaphores, mais avec beaucoup d'humour et de fantaisie, On n'est pas des super-héros pose les bases de comportements égalitaires et antisexistes. Au fil des pages, des héroïnes et des héros malicieux fournissent aux enfants des clés pour grandir en s'affranchissant des stéréotypes de genre. Et s'il faut vraiment endosser l'habit d'un super-héros, ce sera pour mener le combat de l'égalité.[-]
Après On n'est pas des poupées, mon premier manifeste féministe, Delphine Beauvois et Claire Cantais repartent à la chasse aux stéréotypes. Sans périphrases ni métaphores, mais avec beaucoup d'humour et de fantaisie, On n'est pas des super-héros pose les bases de comportements égalitaires et antisexistes. Au fil des pages, des héroïnes et des héros malicieux fournissent aux enfants des clés pour grandir en s'affranchissant des stéréotypes de ...[+]

EGALITE DES SEXES ; SEXISME ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON ; HOMME

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V
- 112 p
Cote : F30 PIQ
Pourquoi je ne me reconnais plus ? Comment supporter ma famille ? Qu'est ce qui m'attend au collège ? C'est quoi cette colère ? Et l'amour ? L'adolescence est une drôle de période pas toujours facile à vivre, laissez vous guider grâce à ce manuel précis, apaisant et plein d'humour !

ADOLESCENCE ; PUBERTE ; AMITIE ; RELATION FILLE-GARCON ; RELATION PARENT-ENFANT ; SEXUALITE

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V
- 268 p
Cote : E3 LOW
Le 'travail reproductif' désigne ici l'ensemble des activités liées à là fabrication d'enfant parle biais des biotechnologies dans le contexte actuel de mondialisation. Ce numéro interroge sous cet angle les incidences des nouvelles techniques reproductives sur la vie des femmes et le système de genre.

REPRODUCTION ; PROCREATION MEDICALEMENT ASSISTEE ; GESTATION POUR AUTRUI ; Françoise Collin ; FEMINISME ; GENRE ; RELATION FILLE-GARCON

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Cote : OP Potes et despotes
Présentation sous forme de classeur de 15 saynètes interactives pour parler du respect, des violences et des différences. Elles mettent en scène des jeunes, parfois des jeunes et des adultes, sur le même principe que le programme canadien VIRAJ. Extraits des objectifs de l'outil : promouvoir des attitudes et des comportement s pour prévenir le recours aux différentes formes de violence utilisées pour dominer et contrôler une personne.

OUTIL PEDAGOGIQUE ; PREVENTION ; RESPECT ; VIOLENCE ; DISCRIMINATION ; RELATION FILLE-GARCON

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V
- 80
Cote : F30 LEN
Voilà. Que tu sois fille ou garçon, enfant adopté ou pas, que tu sois ici ou de l'autre côté de la Terre, tu es né-e de la rencontre de la cellule de vie d'un homme et de la cellule de vie d'une femme. Peut-être qu'avant de te faire, cette femme et cet homme avaient déjà parlé de toi, ou peut-être pas. Peut-être qu'ils se sont connus juste le temps de cette rencontre, ou peut-être qu'ils se sont aimés plus longtemps. Peut-être qu'ils s'aiment encore aujourd'hui, ou peut-être pas. Depuis, tu vis toujours avec ces parents, ou seulement avec l'un d'eux, ou peut-être avec d'autres parents. C'est ton histoire, ton histoire à toi. Elle t'appartient.”[-]
Voilà. Que tu sois fille ou garçon, enfant adopté ou pas, que tu sois ici ou de l'autre côté de la Terre, tu es né-e de la rencontre de la cellule de vie d'un homme et de la cellule de vie d'une femme. Peut-être qu'avant de te faire, cette femme et cet homme avaient déjà parlé de toi, ou peut-être pas. Peut-être qu'ils se sont connus juste le temps de cette rencontre, ou peut-être qu'ils se sont aimés plus longtemps. Peut-être qu'ils s'aiment ...[+]

AMITIE ; AMOUR ; SEXUALITE ; ENFANT ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; RELATION FILLE-GARCON ; RELATION AMOUREUSE

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