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L'été arrive, enfin ! D'ici peu, les journées des enfants ne seront plus rythmées par les heures de classe. En quoi cette parenthèse peut-elle être bénéfique, pour eux et pour leurs parents ? Est-elle l'occasion de se retrouver ou plutôt de se séparer, de découvrir de nouveaux horizons, un autre rapport au temps ou aux autres ? Cette pause est-elle trop longue ? Pourquoi, d'ailleurs, notre calendrier scolaire est-il ainsi organisé ? Que font ceux qui s'en vont, que font ceux qui restent ? Et que sont devenus les colonies de vacances, plébiscitées dans les années 1960 ?

Ce dossier vous emmène au cœur d'un moment, tant attendu, qui structure l'organisation de notre société mais révèle aussi de profondes inégalités entre les familles : il ne faut pas oublier, en effet, que près de la moitié des Français ne partent pas en vacances, les plus aisés étant deux fois plus nombreux à voyager que les plus modestes. Des chiffres qui n'ont guère varié depuis vingt ans…[-]

« Conseiller aux parents de jeunes de 5 à 17 ans de limiter à deux heures leur temps d'exposition quotidien aux écrans nous renseigne simplement sur le fait que les personnes qui prescrivent cela n'ont jamais observé le comportement d'un adolescent d'aujourd'hui », écrit le chercheur Nicolas Poirel dans Votre enfant devant les écrans, ne paniquez pas. Les parents croulent sous les injonctions… souvent inapplicables ! Résultat : une angoisse grandissante et un profond sentiment d'incompétence qui les poussent à baisser les bras ou à essayer d'interdire ces outils envahissants. Peine perdue ! Le numérique a pris une place incontournable dans notre société… Prenons du recul : que dit réellement la recherche ? L'inquiétude concernant l'exposition précoce aux écrans est-elle justifiée ? Ces nouvelles technologies n'offrent-elles pas des perspectives intéressantes ? Ne devrions-nous pas, nous, adultes, poser un regard critique sur nos propres pratiques ? Comment, du côté des professionnels, mieux accompagner la parentalité numérique ? Ce hors-série réunit les meilleurs spécialistes, qui nous proposent leurs analyses, leurs observations, leurs conseils. Son objectif ? Aider les parents à retrouver confiance en leurs capacités d'éducation et inspirer confiance dans ces jeunes générations qui ne seront pas plus décérébrées que les précédentes."[-]

Après trois tomes dédiés à l'intimité et à la conception destinés aux enfants dès 4-5 ans, ce quatrième tome s'adresse enfin aux préados et aux ados !Cette période est en effet une étape cruciale dans le rapport au corps, dans la construction de l'image de soi, dans les relations aux autres.Ce livre n'est pas un guide des pratiques ou un kamasutra, mais un documentaire qui cherche à nourrir la compréhension des enfants de la santé sexuelle plutôt que d'entretenir le flou sur ce sujet sensible. Il pose les bases des relations intimes afin de donner des informations objectives et des connaissances scientifiques avec des mots justes, adaptés à leur âge.A l'intérieur : une première partie avec des rappels anatomiques, sur l'identité et les relations aux autres, et une seconde sur la sexualité et la contraception. Ainsi qu'un lexique et une page listant les contacts d'associations.- Le quatrième tome d'une série vendue à 108.000 exemplaires !- Enfin un tome pour les préados et les ados qui se questionnent sur leur intimité, leur identité et leurs relations aux autres !- Un documentaire engagé, inclusif, sans tabous, sans détours et sans fausse pudeur !- Tout comme les trois premiers tomes, le tome 4 a reçu le label de la Chaire santé sexuelle et droits humains de l'UNESCO.[-]

Comment aborder des questions liées à la sexualité avec son jeune sans créer de malaise.
Votre enfant grandit à vue d'oeil et vous redoutez l'adolescence ? Votre jeune est en pleine puberté et vous vous posez des questions ? Pas de panique, ce livre est pour vous.
Cet ouvrage est à la fois théorique et pratique pour intervenir le plus adéquatement possible pour aider des jeunes qui s'interrogent sur leur développement pubertaire. En abordant les six dimensions de la sexualité ainsi que les sujets traités à l'école, ce livre ouvre une vaste perspective sur les questions relatives à l'éducation sexuelle, dont les changements corporels et biologiques, les infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS), la contraception et l'hygiène, les identités sexuelles et la diversité. Riche en informations concises et pertinentes, en pistes de réflexion, en propositions d'interventions pragmatiques et même en conseils sexo, cet outil de référence est indispensable aux parents qui s'inquiètent de voir leurs enfants se transformer en êtres sexués. Que ce soit dans les domaines des relations sociales, affectives ou sexuelles, du consentement ou des réalités socionumériques, laissez à ce trio d'expertes en sexualité saine, positive et inclusive le soin de vous SEXpliquer tout ça ![-]

Les personnages de la série animée Vinz et Lou créé par Tralalere accompagnent les enfants de 7 à 12 ans et leurs parents dans la nouvelle version de notre guide pratique.
Autour 5 thèmes : gérer son temps d'écran, chercher des infos sur Internet, regarder des vidéos, protéger ses données et jouer aux jeux vidéo… il propose des infos, des conseils et des défis comme des quiz à réaliser en famille. Ainsi qu'une double page spéciale parents pleines de conseils pratiques pour les aider à mieux accompagner leurs enfants dans leur vie numérique.[-]

Au sommaire :
Geneviève Avenard, défenseure des enfants.
Fortnite Battle Royale, une épidémie mondiale.
Proxima d'Alice Winocour, apprendre à se quitter.
La psychologie n'est pas un jeu d'enfant.
Julia Mourri et Clément Boxebeld : les vieux sont merveilleux.
Activités extrascolaires : reconnaître les compétences des jeunes.
PMI : dialogue des disciplines autour du jeune enfant.
Dossier : hyperparentalité, du risque d'en faire trop.
Violences conjugales : l'Apiaf aux côté des femmes.
Antalgiques, ils ne sont pas anodins.
Autorité parentale : éduquer sans gifler.
Emoticartes : une émotions peut en cacher une autre. [-]

La lutte contre l'inégalité entre les sexes commence dès le berceau ! Car les différences entre les filles et les garçons s'installent très tôt et partout, sans même qu'on en ait conscience. Ce guide pour une parentalité féministe ouvre une réflexion sur l'influence des constructions de genre dans l'éducation des tout-petits, et vous invite à remettre en question les rôles que la société semble avoir déterminés pour chacun.
e. Avec franchise et humour, tous les sujets qui taraudent les jeunes parents sont abordés. Allaitement, choix des vêtements, apprentissage du langage, comportements en crèche, répartition des tâches au quotidien, gestion des congés parentaux, combinaison vie professionnelle et vie de famille, etc. : interrogez, dialoguez, libérez-vous des pressions sociales et dépassez en tant que parent les stéréotypes de genre ! Dans ce livre, vous trouverez : des informations pratiques pour savoir ce qui vous attend de 0 à 3 ans ; des discussions à engager avec votre partenaire pour lever les tabous ; des conseils de spécialistes pour faire vos choix en toute conscience ; des éclairages transculturels pour comprendre les enjeux de la parentalité féministe ; des chiffres clés et focus pour saisir l'ampleur des phénomènes ; des témoignages personnels pour découvrir diverses expériences ![-]

Encore aujourd'hui, dans tous les milieux, bien trop d'enfants croient que les adultes et les grands ont tous les pouvoirs et tous les droits sur eux et elles. Soyons limpides et informons-les avec aplomb. Ce livre est destiné aux adultes (parents, enseignants, éducatrices...) ainsi qu'aux enfants de 4 à 12 ans.

"Te laisse pas faire!" est un ouvrage d'une facture unique. En plus petits caractères, il offre des textes destiné aux adultes visant à les informer et à leur donner des pistes et des outils pour aborder cette épineuse question des agressions sexuelles commise sur les enfants, sans paniquer et sans s'affoler. Dans le but de vérifier la compréhension de l'enfant, il comporte aussi une foule de dessins multicolores, de jeux et d'activités à faire avec lui, dans la détente et à des moments propices. Le lecteur adulte y apprend à bien cerner et à atteindre l'équilibre, le juste milieu, entre la banalisation et la dramatisation.[-]

Au sommaire de ce numéro :
Actualité
Entretien avec... - Marie-Rose Moro, pédopsychiatre. Spécialiste de psychiatrie transculturelle, elle affirme que les élèves issus de l'immigration sont une chance pour l'école. La diversité des origines, des histoires et des langues est une richesse culturelle trop peu exploitée dans les classes.
Jeunesse - Prévenir les harcèlements à l'école - Les brimades scolaires ne sont pas une fatalité.
Tendances de la recherche - NTIC - Quand le cerveau sature. On parle d'infobésité lorsque la quantité de données reçues dépasse les capacités de traitement d'une personne.
Questions d'école - Programmes scolaires - "Ça m'intéresse pas !" Pourquoi tant d'élèves démotivés ? Difficile de ne pas mettre en cause les programmes d'enseignement, pétris de contradictions, de la maternelle à la terminale avec toujours, à tous les niveaux , une place insuffisante accordée à Internet.
Collectivités territoriales - Grand âge - Colloque sur la bientraitance à Evry (91).
Dossier
Enquête - Tendance coaching - Une main tendue vers les parents. Depuis une dizaine d'années, ateliers collectifs et coaching individuels se multiplient en France pour aider les parents désemparés. Leur succès est à la hauteur de la curiosité et de la méfiance qu'ils suscitent.
Zoom - Coach scolaire : ni prof, no psy - "Le coach apparaît comme un intermédiaire entre les parents, trop absents, et une institution scolaire, trop normative".
Point de vue - Pierre-Henri Tavoillot, philosophe. Accompagnement parental - Dis-moi où je vais... "L'art de l'accompagnant est de permettre à l'individu de ne pas être consommateur, mais créateur de solutions".
Point de vue - Pierre Angel, coach et psychiatre et Dominique Cancellieri-Decroze, coach et médiatrice - Du sport à la famille : petite histoire du coaching.
Reportage - Eirem : formation à l'école des émotions - Apprendre à écouter les parents en difficulté, les accompagner et les valoriser...Installée à Aix-en-Provence, l'école d'Isabelle Filliozat propose une formation complète pour devenir coach parental.
Approches transculturelles - Nourrices et marabouts - Déléguer le maternage et l'éducation des enfants est pratique courante dans bien des sociétés. Partager sa parentalité est moins évident.
Terrain
Réseau des Écoles des parents et des éducateurs - Epe Aix et Pays d'Aix - Colloque sur les visites médiatisées.
Réseau des Écoles des parents et des éducateurs - Epe Ile-de-France - Colloque Fil Santé Jeunes "L'état amoureux à l'adolescence".
Paroles de professionnels - Orthophonistes - Les clés du langage. Plus connu pour rééduquer les troubles du langage et de la communication chez les enfants, l'orthophoniste intervient à tous les âges de la vie. Un métier qui nécessite une solide formation et beaucoup de créativité.
Reportage - Radio Diois - Ondes militantes.
Pratique
Info scolarité - Rythmes scolaires - La réforme prend son temps.
Info droit - Pension alimentaire - Il/elle ne veut pas payer
Info santé - Cannabis - Dialoguer, comprendre, informer
Jeux-jouets / Livres adultes/ Livres enfants- [-]

Le père aurait donc disparu. L'autorité qu'il incarnait, transmise et soutenue depuis toujours par l'organisation de la société et la religion s'est affaiblie, en même temps qu'apparaissait l'idée d'égalité entre les hommes. "En coupant la tête du roi, la révolution a décapité tous les pères de famille", affirme Balzac.
La figure du père vacille donc, il a perdu toute supérorité et semble s'être dilué dans une démocratie familiale où les mères peuvent aussi faire la loi, où les pères portent les bébés, cajolent, bercent et consolent, où tout se négocie , nouveau temps de coparentalité légale et d'un équitable partage des tâches idéalisées.
Alors que les vieux repères s'effilochent, que toute forme d'autorité est remise en cause, que chacun cherche sa place, c'est à l'enfant de convoquer en lui-même ces figures d'autorité, quand nous, adultes, ne saurions ou n'oserions plus le faire.
C'es tà lui de se construire une figure de père imaginaire, un avatar puissant, un genre de grand méchant loup, chargé d'interdire, de trancher, de contenir son désir qui s'exercerait aux dépens des autres.
Tout autour de lui, les adultes ne se sentent plus légitimes pour tenir ce rôle là, dans la cainte qu'ils ont de s'entendre dire : " T'es qui toi ? T'es pas mon père. " Des paroles lancées comme un appel à l'autorité, à celle de leur propre père, pour le réhabiliter et le réincrire à une place qui ne saurait plus à prendre.
Lourd fardeau.N'est-ce pas à nous, adultes, d'inventer de nouvelles figures paternelles, ni père fouettard, ni papa poule, ni expert, ni Superman, un père qui sache interdire mais pardonne aussi, protège, guide et autorise ?
Pour éviter que l'enfant aille puiser ailleurs d'autres modèles , tout prêts, puissants et parfois dangereux, cherchant toujours plus loin les limites, ces figures d'autorité qui lui manquent.[-]

En matière de grossesse, d'accouchement et de maternage, les mères doivent composer avec des spécialistes qui tentent de leur imposer leur point de vue au moyen de « conseils pratiques ». Or, qu'il s'agisse de l'allaitement, de l'habillement, de la sucette, de la présence de la mère, du père, ou du rôle du puériculteur, il apparaît que, d'une génération à l'autre, ces spécialistes ne craignent pas de se contredire.
Comment s'y retrouver ? Qui croire ? Quels conseils suivre ?Geneviève Delaisi de Parseval, psychanalyste, est spécialiste des questions de fertilité et de filiation. Suzanne Lallemand, ethnologue, directeur de recherche au CNRS, s'intéresse aux mêmes thèmes hors société industrielle. [-]

Si les écrans se sont multipliés dans les foyers depuis plusieurs années, la possibilité de se connecter les uns aux autres en permanence a également bouleversé les individus jusque dans l'intimité de leurs familles. D'une part, la possibilité de joindre les enfants en temps réel, alors qu'ils prennent le chemin de l'école ou vont rejoindre leurs amis, a transformé l'expérience de séparation. D'autre part, l'intrusion de personnes extérieures à la famille, via les réseaux sociaux, bouscule de plus en plus souvent les temps familiaux… Dans ce contexte où règnent les technologies de la communication et s'impose la norme d'être connecté, branché, comment trouver le juste milieu pour accompagner les plus jeunes dans l'aventure numérique ? Car la tentation de la surveillance est grande dans un monde que les parents perçoivent comme dangereux… Cet ouvrage n'a pas pour objectif de légitimer ni de délégitimer les nouvelles formes de surveillance des enfants et des adolescents dans un monde connecté. Il cherche plutôt à dévoiler les effets insoupçonnés de cet usage spécifique des TICs au sein des familles, en faisant le pari que ses réflexions pourront aider les parents à effectuer, d'eux-mêmes et au gré des situations, de meilleurs choix en matière de pratiques numériques familiales. En s'appuyant sur la parole d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes, il montre comment la surveillance impliquant ces technologies est perçue par les jeunes et comment, plus généralement, ils vivent cette situation qui, parfois, perturbe la relation avec leurs parents.[-]