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Documents autisme 40 résultats

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- 70
Cote : AXELLE 261
Sommaire

Actualités

4 Et puis quoi encore ?
6 Trois questions à Lucie Barridez
7 Deux mois dans la vie des femmes
11 Dans l'œil d'axelle
12 Elles sont partout

Dossier

13 Vers la fin des masculinités ?
14 Le grand entretien / “En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion”
18 Éducation féministe : et les garçons ?
21 Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme
24 Aux racines des violences masculines
27 Au bout de la ligne
28 Lien entre enfant et parent violent : comment faire autrement ?
30 Six personnalités qui questionnent les masculinités

Grand format

32 Autisme : de l'autre côté du spectre

Magazine

42 Rencontre / L'amour révolutionnaire comme antidote aux régimes autoritaires
45 Politique / Gouvernements des entités fédérées : les femmes
au second plan ?
48 Santé / Bandelettes urinaires : trop de peines pour les femmes
52 Entretien / La figure de “l'allumeuse”, un mythe pour dominer les femmes
54 L'Infusion / La galanterie : pratique désuète ou philosophie oubliée ?

En pratique

56 Mon corps, ma santé / Varices : mieux vaut prévenir que guérir
58 Nos droits / Exprimer ses dernières volontés ou comment anticiper l'après

Culture

60 À l'écran / Déconstruire les masculinités
61 Agenda
62 À livre ouvert / Irène Kaufer, le verbe fort
64 Bouquins
65 Podcast / Créatrices
66 Féministe Fiction / Eva Kavian
70 Jeu-concours
71 Une carte blanche qui s'affiche / Lucile Ourvouai[-]
Sommaire

Actualités

4 Et puis quoi encore ?
6 Trois questions à Lucie Barridez
7 Deux mois dans la vie des femmes
11 Dans l'œil d'axelle
12 Elles sont partout

Dossier

13 Vers la fin des masculinités ?
14 Le grand entretien / “En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion”
18 Éducation féministe : et les garçons ?
21 Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme
24 Aux racines des violences masculines
27 Au ...[+]

autisme ; HANDICAP ; MASCULINITE ; LUTTE FEMINISTE ; FEMINISME ; CORPS ; Coup de coeur

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- 88
Cote : EPE 653
650 000 personnes seraient concernées par l'autisme en France, 78 millions dans le monde. L'évolution des critères diagnostiques et un meilleur repérage ont entraîné une hausse du nombre de cas détectés. On connaît maintenant l'importance de la composante génétique dans ces diverses manifestations regroupées sous l'expression « trouble du spectre autistique ». Où en est la recherche sur ce point ? Comment dépister et accompagner plus précocement, proposer des parcours médicaux et éducatifs appropriés, offrir un accès à l'emploi ? Au-delà de l'état des lieux, ce numéro met l'accent sur des initiatives de terrain qui demandent à être développées, pour offrir à tous les clés d'une plus grande autonomie.[-]
650 000 personnes seraient concernées par l'autisme en France, 78 millions dans le monde. L'évolution des critères diagnostiques et un meilleur repérage ont entraîné une hausse du nombre de cas détectés. On connaît maintenant l'importance de la composante génétique dans ces diverses manifestations regroupées sous l'expression « trouble du spectre autistique ». Où en est la recherche sur ce point ? Comment dépister et accompagner plus pr...[+]

ENFANT ; PARENTALITE ; HANDICAP ; autisme ; EDUCATION

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Feuillets d'information et vidéos éducatives sur la santé sexuelle

autisme ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- 99
Cote : CAU 143
Au sommaire de ce numéro :

ACTU
• L'agenda
• Le lance-flammes de Fiona Schmidt
• On nous prend pour des quiches !
• News
o La badass du mois : Youlie Yamamoto
o Décryptage : Natalité : comme en 40 !
o L'essai coup de poing : Make up. Le maquillage mis à nu
o L'interview : Julien Damon
o Le coup de gueule de Jean-Michel Bocquet
• Autour du monde : Australie : on achève bien les militant·es
• Débat : ChatGPT va-t-il rendre les élèves teubés ?
• Débat (la suite) Par Camille Besse
• BD écolo : WTF?! La pollution spatiale
• Actu environnement : Internet éthique : adopte un Chatons
• Dr Kpote : Un pays transbordelisé
MAG
• En couv : Andréa Bescond : « Nos anciens ne sont pas des machines à fric »
• Étranger : Haïti : les femmes cibles des gangs
• Portrait : November Ultra, musique de chambre
• On en cause : Stand-up : génération féministe
• Société : Autisme à la télé : dans les coulisses du Papotin
• Sport : Cyclisme féminin : les Néerlandaises en tête de peloton
• Sport : Annemiek van Vleuten, la sportive du mois
• Nos sous : Fisc et couple : faire taux d'imposition à part
VIE PERSO
• Au boulot : Jade Issart, mixologue
• Corps : Santé : l'art sur ordonnance
• Parentalité : Grands-parents : comment les cadrer ?
• Parent2 By the Soulce
• Sexualité : Sauterie entre ami·es
• Jeux : Les animots croisés d'Auguste / Derrière et Prunelle de Mézieux
CULTURE
• Expo : Les infirmières au front
• Cinéma : L'interview : Jeanne Herry pour Je verrai toujours vos visages
• Cinéma : Les sorties du mois
• Séries
• Culture Mix
• Histoire : Rome antique : des gladiatrices dans l'arène
• Histoire : Cette année-là
• Calendrier 2023 Par Pascal Gros
• Abonnements[-]
Au sommaire de ce numéro :

ACTU
• L'agenda
• Le lance-flammes de Fiona Schmidt
• On nous prend pour des quiches !
• News
o La badass du mois : Youlie Yamamoto
o Décryptage : Natalité : comme en 40 !
o L'essai coup de poing : Make up. Le maquillage mis à nu
o L'interview : Julien Damon
o Le coup de gueule de Jean-Michel Bocquet
• Autour du monde : Australie : on achève bien les militant·es
• Débat : ChatGPT va-t-il rendre les élèves teubés ?
• ...[+]

FEMINISME ; MILITANTISME ; PERSONNES AGEES ; INTERNET ; autisme ; SPORT ; GRAND-PARENTALITE ; SEXUALITE

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- 40
Cote : F32 REY
De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) souhaitent des enfants ou envisagent d'en avoir, mais elles vivent fréquemment de mauvaises expériences en matière de soins prénatals et postnatals et présentent des niveaux élevés de stress, d'anxiété et de dépression, ou ne divulguent leur grossesse que tardivement par crainte d'une interruption de grossesse forcée. Ce livre explique franchement la grossesse afin que le lecteur ait une compréhension claire de ce qui constitue la grossesse et de ce qui se passe pendant l'accouchement et soit conscient de son droit légal de fonder une famille. Il aide les lecteurs à comprendre les processus physiques de la grossesse, et fournit des informations pratiques importantes, telles que comment rester en bonne santé pendant la grossesse, les soins prénatals, le rôle de la sage-femme et l'implication des partenaires. [-]
De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) souhaitent des enfants ou envisagent d'en avoir, mais elles vivent fréquemment de mauvaises expériences en matière de soins prénatals et postnatals et présentent des niveaux élevés de stress, d'anxiété et de dépression, ou ne divulguent leur grossesse que tardivement par crainte d'une interruption de grossesse forcée. Ce ...[+]

GROSSESSE ; CORPS ; SANTE ; ACCOUCHEMENT ; HANDICAP ; autisme

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- 8
L'activité sexuelle peut inclure plusieurs sensations comme le toucher, les sons, les odeurs, les goûts, et plus. Il y aura des sensations que tu aimes et d'autres que tu n'aimes pas. Ce feuillet d'information explique comment avoir plus de sensations que tu aimes et moins de sensations que tu n'aimes pas, pendant le sexe.

autisme ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION SEXUELLE

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- 7
Quand tu as du sexe avec quelqu'un, il y a un risque d'attraper ou de donner des infections transmissibles sexuellement (ITS). Ce feuillet d'information parle des façons de te protéger et de protéger les personnes avec qui tu as du sexe contre les ITS.

IST SIDA ; I.S.T. ; SANTE ; RELATION SEXUELLE ; SANTE SEXUELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; autisme

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Méthodes contraceptives | SIECCAN 2023 H

Brochure

- 4
Ce feuillet d'information parle de la prévention de la grossesse et des choix de contraception que tu peux faire si tu es actif(-ve) sexuellement.

CONTRACEPTION ; METHODE CONTRACEPTIVE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; autisme

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- 4
Parfois, les personnes autistes et non autistes ont des façons différentes de communiquer. Des personnes non autistes peuvent utiliser des formes indirectes de communication verbale et non verbale pour montrer à une autre personne qu'elles l'aiment de manière romantique ou sexuelle. Ce feuillet d'information donne
des exemples de choses que des personnes non autistes font ou disent pour te montrer qu'elles t'aiment ou ne t'aiment pas d'une manière romantique ou sexuelle.[-]
Parfois, les personnes autistes et non autistes ont des façons différentes de communiquer. Des personnes non autistes peuvent utiliser des formes indirectes de communication verbale et non verbale pour montrer à une autre personne qu'elles l'aiment de manière romantique ou sexuelle. Ce feuillet d'information donne
des exemples de choses que des personnes non autistes font ou disent pour te montrer qu'elles t'aiment ou ne t'aiment pas d'une ...[+]

autisme ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; COMMUNICATION ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION SEXUELLE ; INTIMITE

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- 8
Les médias sociaux peuvent être un moyen de trouver des informations et différentes opinions sur la santé sexuelle, mais il faut être prudent-e. Tu ne peux pas faire confiance à tout le monde dans les médias sociaux. Ce feuillet d'information parle de la sécurité quand tu utilises des médias sociaux comme TikTok, Instagram, Twitter, LinkedIn, Facebook, etc

INTERNET ; RESEAUX SOCIAUX ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; autisme

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- 11
Ce feuillet d'information parle du sexe biologique, de l'identité de genre
et de l'orientation sexuelle.

GENRE ; ORIENTATION SEXUELLE ; IDENTITE SEXUELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; autisme

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- 296
Cote : F32 LAC
Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes. L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin.[-]
Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en ...[+]

HANDICAP ; autisme ; FEMME ; HISTOIRE ; SANTE ; SANTE MENTALE

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- 44
Cote : F32 REY
De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n'est souvent qu'évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses. Ce livre explique franchement le sexe afin que le lectorat comprenne clairement ce qu'est le sexe, connaisse les noms... [-]
De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n'est souvent qu'évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses. Ce livre explique franchement le sexe afin ...[+]

HANDICAP ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; CORPS ; INTIMITE ; autisme

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- n° 236 - 206
Cote : DIA 236
Dans ce dossier, des dispositifs innovants en direction des adolescents et en pédopsychiatrie montrent la pertinence de soins psychiques appropriés auprès des jeunes parfois considérés comme étant « incasables ». Quelle est la place des familles dans ces dispositifs ? Comment sont-elles associées ? Si elles ne le sont pas, qu'est-ce qui empêche la démarche, limite sa portée, la freine, la rend impraticable ou probablement hors sens ?

Les remaniements psychiques à l'adolescence peuvent être bruyants et compliqués pour l'environnement. Winnicott (1963) propose deux solutions : le temps et la maturation. Cependant, ces deux remèdes sont difficiles à mettre en œuvre auprès d'adolescents qui sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance et la pédopsychiatrie, et qui ont souvent été exposés à des traumatismes relationnels précoces et à des ruptures répétées depuis leur plus jeune enfance. Parmi ces adolescents placés et/ou soignés ou non, un certain nombre sont des mineurs non accompagnés qui présentent des problématiques spécifiques liées à des traumatismes cumulatifs et à l'exil. Ces dispositifs innovants pluriels montrent comment psychologues, pédopsychiatres et éducateurs prennent en compte les mutations sociétales et culturelles, en actualisant leurs pratiques afin de proposer une clinique « suffisamment bonne ».[-]
Dans ce dossier, des dispositifs innovants en direction des adolescents et en pédopsychiatrie montrent la pertinence de soins psychiques appropriés auprès des jeunes parfois considérés comme étant « incasables ». Quelle est la place des familles dans ces dispositifs ? Comment sont-elles associées ? Si elles ne le sont pas, qu'est-ce qui empêche la démarche, limite sa portée, la freine, la rend impraticable ou probablement hors sens ?

Les ...[+]

ADOLESCENCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; autisme ; FAMILLE ; HANDICAP

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- 208
Cote : F32 TRA
Romancière, fervente adepte de la fiction, Minh Tran Huy n'avait sûrement pas imaginé laisser un jour la réalité envahir son écriture. Elle n'avait pas non plus envisagé que la naissance de Paul, son magnifique petit garçon, scellerait sa rencontre intime avec le handicap et ferait d'elle une experte involontaire des troubles du spectre de l'autisme et de leur prise en charge. Ni que son vocabulaire, son carnet d'adresses et son rapport au monde s'enrichiraient d'autant de sigles, statistiques, méthodes et références - cumul d'informations et de savoirs, à mille milles de ses tropismes poétiques, qui constituent un farouche quoique souvent dérisoire barrage contre l'impuissance.
Pourtant, c'est bien par la littérature qu'"Un enfant sans histoire" capture et partage cette expérience sismique. En construisant son récit en écho dissonant au parcours de Temple Grandin, fascinante et hautement Hollywood-compatible "miraculée" américaine, Minh Tran Huy donne forme et chair au chaos qu'elle apprivoise au quotidien. Et signe un livre extraordinaire dont la dignité et la détermination nous engagent à ses côtés : car c'est de l'universalité de ce combat personnel qu'elle parvient ici à nous rendre conscients et dépositaires.[-]
Romancière, fervente adepte de la fiction, Minh Tran Huy n'avait sûrement pas imaginé laisser un jour la réalité envahir son écriture. Elle n'avait pas non plus envisagé que la naissance de Paul, son magnifique petit garçon, scellerait sa rencontre intime avec le handicap et ferait d'elle une experte involontaire des troubles du spectre de l'autisme et de leur prise en charge. Ni que son vocabulaire, son carnet d'adresses et son rapport au monde ...[+]

HANDICAP ; autisme ; TEMOIGNAGE

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- 360
Cote : F32 SCH
Il existe plusieurs raisons de fournir une éducation sexuelle aux personnes autistes, notamment pour favoriser un développement sain et prévenir des situations indésirables.
Le soutien d'un développement sain repose sur l'idée que les humains sont des êtres sexuels par nature et que la connaissance du développement sexuel peut renforcer l'autonomie de l'individu et contribuer à des conditions plus satisfaisantes. Les personnes autistes risquent d'obtenir de mauvais résultats dans chacun de ces domaines, et une éducation sexuelle spécialisée peut contribuer à réduire ce risque. En fin de compte, l'éducation sexuelle des personnes autistes devrait aboutir à des résultats tangibles, observables et valables qui améliorent leur qualité de vie. Cependant, de nombreuses familles, enseignants et thérapeutes se demandent comment enseigner l'éducation sexuelle aux personnes autistes.
Education sexuelle et relations sociales en autisme est une ressource scientifique essentielle qui fournit des études de cas réels montrant aux enseignants, aux analystes du comportement et autres intervenants comment aborder l'éducation sexuelle et les comportements problématiques à l'aide de pratiques fondées sur des preuves. Les études de cas détaillent comment les enseignants et les thérapeutes prennent des décisions de traitement, y incluent les valeurs familiales et les croyances culturelles, et utilisent les données pour guider les décisions de ce traitement.
Présentant un large éventail de sujets tels que les troubles du développement, le développement psychosexuel et l'éducation spécialisée, cet ouvrage est idéal pour les enseignants, les parents, les thérapeutes, les analystes du comportement, les professionnels de l'éducation, les universitaires, les administrateurs, les concepteurs de programmes, les chercheurs et les étudiants.[-]
Il existe plusieurs raisons de fournir une éducation sexuelle aux personnes autistes, notamment pour favoriser un développement sain et prévenir des situations indésirables.
Le soutien d'un développement sain repose sur l'idée que les humains sont des êtres sexuels par nature et que la connaissance du développement sexuel peut renforcer l'autonomie de l'individu et contribuer à des conditions plus satisfaisantes. Les personnes autistes ...[+]

autisme ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITE ; professionnels de santé

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- 20
Ce guide prend en considération certaines caractéristiques des jeunes autistes propose une réflexion sur le niveau d'aisance des enseignants et des intervenants à prendre en considération certaines caractéristiques des jeunes autistes. Il s'agit d'un outil riche en contenu qui permet d'entamer la réflexion et la planification d'une démarche d'éducation à la sexualité qui respecte les besoins et les particularités des jeunes autistes.

autisme ; HANDICAP ; SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 288
Cote : F32 HAR
Toutes les clés pour aider la personne autiste et l'accompagner avec justesse. La confiance en soi est indispensable à l'épanouissement de la personne autiste, car elle aide à la socialisation et à la construction de son identité. Il est en effet fondamental qu'elle prenne conscience de son état, apprenne à connaître ses forces et ses faiblesses, afin de prendre de bonnes décisions. Brigitte Harrisson et Lise St-Charles, en continuant d'explorer toutes les pistes permettant d'améliorer la condition des autistes, livrent ici des conseils précieux. A travers 52 questions, elles décortiquent et expliquent les gestes, les comportements et les paroles des personnes autistes et proposent de manière pratique des solutions pour les accompagner avec respect et justesse, favorisant ainsi la construction de leur confiance en soi. [-]
Toutes les clés pour aider la personne autiste et l'accompagner avec justesse. La confiance en soi est indispensable à l'épanouissement de la personne autiste, car elle aide à la socialisation et à la construction de son identité. Il est en effet fondamental qu'elle prenne conscience de son état, apprenne à connaître ses forces et ses faiblesses, afin de prendre de bonnes décisions. Brigitte Harrisson et Lise St-Charles, en continuant d'explorer ...[+]

HANDICAP ; autisme ; SOCIALISATION ; identité

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- 192
Cote : F32 HAR
Ce livre propose, à travers une cinquantaine de questions concrètes, de comprendre les personnes autistes et à mieux répondre à leurs besoins au quotidien. Les auteures ont conçu ce livre à travers trois points de vue : celui d'une personne autiste, celui du parent et celui du professionnel expérimenté. Elles nous dévoilent des pistes inédites issues des neurosciences, de leurs recherches cliniques mais aussi de leur vécu (Brigitte Harrisson est autiste, et Kim Thúy, maman d'un enfant autiste). Afin de placer la condition autistique au centre.[-]
Ce livre propose, à travers une cinquantaine de questions concrètes, de comprendre les personnes autistes et à mieux répondre à leurs besoins au quotidien. Les auteures ont conçu ce livre à travers trois points de vue : celui d'une personne autiste, celui du parent et celui du professionnel expérimenté. Elles nous dévoilent des pistes inédites issues des neurosciences, de leurs recherches cliniques mais aussi de leur vécu (Brigitte Harrisson ...[+]

autisme ; HANDICAP

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