Documents PROTECTION DE L'ENFANCE 11 résultats

Le présent numéro est le fruit d'un partenariat inédit entre la revue Vie Sociale et l'Observatoire national de protection de l'enfance (ONPE) visant à faire connaitre l'état des connaissances scientifiques et expérientielles aujourd'hui disponibles sur les négligences faites aux enfants dans un cadre intrafamilial. En France, les négligences restent encore peu instruites. Or, les conséquences graves, durables et parfois irréversibles qu'elles engendrent sur le développement de l'enfant, imposent d'améliorer leur (re)connaissance en tant que forme de maltraitance afin de mieux protéger les enfants qui en sont victimes et d'accompagner leurs familles.

Les différents auteurs apportent des regards pluridisciplinaires (droit, pédopsychiatrie, sociologie, psychologie, pédiatrie, etc.) et s'appuient sur des approches plurielles et complémentaires (écosystémiques, développementales, théorie de l'attachement, perspective psychanalytique) pour saisir la complexité de la définition des négligences, leurs conséquences sur le développement de l'enfant, les difficultés de leur repérage et de leur prise en charge

Par la richesse des connaissances théoriques et pratiques qu'elle apporte, cette publication ouvre de nombreuses réflexions pour alimenter la recherche, les pratiques professionnelles comme les politiques publiques.[-]

Au sommaire :
Droits humains : faut-il boycotter les compétitions sportives ?
Ne rit pas qui veut, thèse Inès Pasqueron de Fommervault.
Dossier : et si on bossait moins ?
Ondine Morin, le bon génie d'Ouessant.
Placements abusifs d'enfants, le calvaire des familles.
Maltraitance et autisme, la grande confusion.
Des militant.es à l'école du pouvoir.
Turquie : une femme contre les pesticides.
Sexe et JO
Règles et vaccins : un bilan rassurant.
Céline Solbet : maître composteuse.[-]

L'époque où l'enfant n'avait pas voix au chapitre est aujourd'hui révolue. Depuis 1989, la Convention internationale des droits de l'enfant reconnaît à celui-ci le droit de s'exprimer librement sur toute question le concernant, sous réserve qu'il soit capable de discernement. La parole de l'enfant est devenue un enjeu fondamental en matière de justice, où il peut être une victime directe (maltraitance) ou collatérale (séparation de ses parents). Qu'en est-il véritablement ? Les enfants sont-ils écoutés comme ils le devraient ? Quel statut accorder à leur parole qui, comme la nôtre, est forcément dictée par leurs émotions ? Comment éviter de les responsabiliser et de fuir nos responsabilités d'adultes ? Experts de la justice et du soin s'interrogent ici sur le statut de la parole de l'enfant pour lui donner sa juste place[-]

Tous les jours, près de chez vous, un bon père de famille couche avec sa petite fille de neuf ans. Ou parfois elle lui fait juste une petite fellation. Ou c'est un oncle avec son neveu ; une grande soeur avec sa petite soeur. Dans cette anthropologie de l'inceste, Dorothée Dussy se penche sur les mécanismes complexes par lesquels l'inceste, en théorie interdit et condamné, est couramment pratiqué dans l'intimité des foyers français. À la faveur du réel, et de la banalité des abus sexuels commis sur les enfants, l'inceste se révèle structurant de l'ordre social. Il y apparaît comme l'outil primal de formation à l'exploitation et à la domination de genre et de classe. Cinq ans d'enquête ethnographique menée auprès d'enfants incestés devenus grands, et auprès de leur famille. S'appuyant principalement sur une série d'entretiens réalisés en prison auprès d'hommes condamnés pour viol sur des enfants de leur famille, l'auteure donne dans ce premier opus la parole aux incesteurs. Simples maillons d'une généalogie familiale où l'inceste leur préexiste, on comprend que les incesteurs incestent par facilité, par mimétisme, par opportunisme, ou encore par identification.[-]

Longtemps, les soins aux enfants et adolescents dans les institutions ont peu pris en compte l'interdépendance des positions dans la famille. Au contraire, aujourd'hui, l'ouverture du champ thérapeutique à la famille est constante, et ce dès les premières consultations et dans des pratiques innovantes comme les dispositifs de soutien à la parentalité, les groupes parents/enfants… Ainsi avons-nous voulu interroger ces dispositifs et, plus globalement, ces pratiques vers les familles dans un moment où se jouent de grandes mutations dans les collectifs institutionnels.[-]

Jusqu'à la fin du xxe siècle, la conception patriarcale de la famille que le système juridique français faisait prévaloir maintenait l'épouse dans une situation de soumission. Face aux violences conjugales, l'autorité publique réagissait peu, voire pas du tout, l'important étant de préserver l'ordre social incarné par une institution familiale traditionnelle pérenne. À partir des années 1970, l'avènement d'une conception personnaliste de la société a amené le droit à modifier son intervention. La protection s'est déplacée de l'institution familiale vers les personnes composant le couple (marié, pacsé, en union libre, homosexuel). La répression s'est durcie et les moyens juridiques de prévention se sont multipliés. La police des mœurs a laissé la place à une police des personnes. Celle-ci n'est désormais pas loin d'une police des corps qui questionne l'auteur : jusqu'où l'État peut-il intervenir dans la vie intime du couple ?[-]

Quel impact l'animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l'enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques ? Quel peut être l'apport pédagogique des animaux dans les écoles ? Que nous apprennent-ils, indirectement, sur le comportement humain et, notamment, sur les relations parents-enfants ? Les animaux occupant une place de plus en plus importante dans nos vies, L'école des parents revient sur la relation enfant-animal, éclairée par les récentes découvertes des neurosciences et de l'éthologie.[-]

Ce numéro spécial rassemble les actes du colloque organisé le 10 mars 2015 par l'École des Parents et des Éducateurs de l'Hérault. Il est enrichi d'enquêtes et de reportages.
Au sommaire :
*Introduction
*La place des enfants dans les séparations conjugales conflictuelles - Jeannine Décup, Présidente de l'EPE de l'Hérault

UNE PAROLE A ENTENDRE
*Séparation, divorce : Une parentalité éprouvée - Sylvie Sampol, psychologue à l'EPE de l'Hérault
*Médiation familiale : Mots d'enfants, de parents - Valérie Plana et Emmeline Martellet, médiatrices familiales à l'EPE de l'Hérault
*Espace rencontre parents-enfants : Apaiser les relations - Magali Coulomb, coordinatrice psychologue à l'EPE du Var, Mylène Otulakowski, médiatrice familiale à l'EPE du Var
*Violences conjugales : La parole prisonnière - Marie le Marois
*Rupture du lien parent-enfant : De lourdes conséquences - Ursula Kodjoe, thérapeute et médiatrice familiale
*Recueillir la parole de l'enfant : "Je ne veux pas choisir" - Isabelle Bindel, médiatrice familiale
*Statut de l'enfant : La voix au chapitre - Jacques Barou, anthropologue, chercheur

UNE PAROLE A DÉFENDRE
*L'enfant et sa parole en justice : Le droit de s'exprimer - Geneviève Avenard, défenseure des enfants
*Avocat d'enfant : Accompagner la parole - Laure Dilly-Pillet, avocate d'enfant
*Audition de l'enfant : Un juge à l'écoute - Stéphanie Hébrard, juge aux affaires familiales
*Expertise psychologique : Un décryptage délicat - Isabelle Gravillon
*Aliénation parentale : A manipuler avec précaution - Benoit Bastard, sociologue, chercheur
*Choix familiaux : L'enfant hyper-responsabilisé - Isabelle Gravillon
*Livres enfants : Histoires de séparations - Anne Lanchon et Léonore Nielsen

Conclusion
*Protéger l'enfant du conflit - Elisabeth Simonneau-Fort, avocate[-]