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Depuis la fin des années 1990 (aux Etats-Unis d'abord, puis dans d'autres pays dont la France), les enquêtes les plus probantes ont mis en évidence un risque suicidaire plus élevé parmi les jeunes sexuelles - gays, lesbiennes, bisexuel(le)s, transgenres - et ceux qui se questionnent sur leur identité sexuelle ou de genre. L'homophobie est aujourd'hui le facteur de risque le mieux identifié pour comprendre cette sursuicidalité. Les phénomènes d'exclusion, de mépris et de stigmatisation peuvent en effet provoquer une perte d'estime de soi, une perte de confiance dans l'avenir et les autres. Le soupçon d'appartenance à une minorité sexuelle ou de non-conformité de genre - qui peut toucher tout jeune, indépendamment de son orientation sexuelle effective - conduit également souvent la personne qui le subit à une grande détresse qui favorise les symptômes suicidaires. Quelle que soit la stratégie mise en oeuvre par le jeune pour éviter ou résister à une discrimination, le coût psychique et physique est souvent élevé. D'autant que par rapport à d'autres types de discriminations, les discriminations homophobes ou liées à une non-conformité aux stéréotypes de genre se caractérisent par un faible soutien de la famille, une faible intervention des adultes et des préjudices particulièrement précoces. Il existe en France des initiatives de prévention de ces discriminations et du risque suicidaire qui gagneraient à être mieux connues et parfois généralisées. Autre piste de travail: la sensibilisation des professionnels en contact avec les jeunes, qu'ils viennent des champs éducatif, sanitaire, social, judiciaire... Enfin, pour continuer à améliorer nos connaissances, il semble essentiel d'intégrer plus nettement, en amont de la conception des enquêtes, ces phénomènes spécifiques que sont l'homophobie, la lesbophobie, la transphobie et le sexisme. [-]

J'enseigne l'histoire et la géographie dans un collège secondaire à des adolescents. Il y a peu de temps, une élève m'a raconté que son père l'avait mise à la rue parce qu'elle était lesbienne. Cette fille avait pensé au suicide. Sa détresse m'a bouleversée. Selon des études scientifiques, un tiers des tentatives de suicide, voire des suicides chez les jeunes, serait lié au questionnement sur leur orientation sexuelle. Ce risque diminue sensiblement quand ces adolescents se sentent intégrés à l'école et soutenus par leur famille, car ils peuvent alors développer une meilleure estime d'eux-mêmes. Les enseignants et les parents jouent donc un rôle essentiel auprès de ces adolescents. Que se passe-t-il dans l'esprit d'un père ou d'une mère qui apprend que son enfant est homosexuel ? Pourquoi les parents ont-ils tant de mal à vivre cet événement ? Existe-t-il un chemin vers l'acceptation et l'intégration ? Quel rôle les enseignants et les professionnels de l'éducation peuvent-ils jouer pour aider ces enfants ? Comment les enseignants peuvent-ils agir sans s'immiscer dans la vie privée des familles ? En tant que pédagogue, il me fallait trouver des réponses à ces questions. Je suis donc partie à la rencontre de ces parents, de ces professionnels et de ces jeunes pour recueillir leurs témoignages. C'est ainsi que j'ai troqué ma craie contre ma plume pour écrire ce livre, afin d'aider les parents dans leur cheminement vers l'acceptation, de sensibiliser les enseignants aux difficultés que les élèves homosexuels rencontrent à l'école, d'apporter du soutien aux jeunes en questionnement, pour tenter d'éviter des drames qui peuvent conduire des enfants à se suicider. [-]

S'est déroulée, de septembre 2003 à août 2004, la première année d'une recherche-action qui en
compte trois, et qui s'intitule « Discriminations et conduites à risque chez les jeunes ». Elle est portée
par la Ligue des droits de l'Homme et financée par la Direction Générale de la Santé (bureau Santé des
Jeunes), avec les cofinancements de la DDASS 27, de la DDASS 44, de la Mairie des Lilas et du
Conseil Général du 93 (Mission Prévention des Conduites à Risque). C'est la première fois, à notre
connaissance, qu'une telle initiative est menée en France, et nous espérons qu'elle pourra permettre de
mieux comprendre des facteurs de vulnérabilité peu explorés en ce qui concerne les conduites à risque
(plus particulièrement létal) des jeunes, mais également de mieux appréhender les facteurs de
protections à mobiliser. Dans l'ensemble de notre réflexion, nous partirons donc d'une définition très
générale du terme de discrimination, au sens de traiter différemment et à son détriment une personne
ou un groupe humain, et de son articulation avec les conduites à risque pouvant entraîner la mort à
court ou moyen terme, autrement dit le suicide et les équivalents suicidaires, et non l'addiction au tabac
par exemple[-]

TABLE DES MATIERES
Introduction : Transformer et créer… / R. Scelles
Soins précoces et guidance parentale : le point de vue des familles / A.-C. Dumaret
"Entrez, des psychanalystes écoutent". Accueillir et soigner des familles en difficulté / Ch. Diamante
L'adolescent, un sujet récalcitrant dans l'histoire de la pratique psychanalytique. L'originalité de l'approche d'August Aichhorn / F.Houssier
Enjeux et limites du travail thérapeutique avec l'adolescent suicidant en consultation ambulatoire / D.Drieu , P.Genvresse
À l'ombre… vers la lumière. Quels dispositifs de soin "psy" en prison ? / B. Savin
Travailler avec des bénévoles : l'écoute dans un lieu d'accueil de jour pour "sans domicile fixe" / J.Mégard
La cohérence du cadre / Ph. Robert
(Dossier proposé par Régine Scelles)
ET AUSSI…
Le lien à l'objet d'addiction. Se détruire toujours, ne disparaître jamais / M.Ravit
Paternité et toxico-dépendance / R. Soulignac, M.C. Krokar
Effets psychiques de la demande d'asile / A. Al Saad Egbariah
À propos de l'éducation à la sexualité / Le masculin et le féminin à l'adolescence / Fl. Bécar
NOTES DE LECTURE[-]

Les adultes se sentent parfois démunis pour apporter des réponses adaptées à des adolescents en grande détresse. Comment contenir leur angoisse quand on se sent soi-même impuissant face aux événements du monde ? Comment être un rempart pour ces ados dont le mal-être renvoie à nos propres peurs ? Comprendre ce qu'ils ont à nous dire nous permet de voir ces jeunes comme des acteurs aptes à changer la direction qu'une famille ou une société est en train de prendre.
C'est toute la démarche du docteur Marion Robin, qui montre dans ce livre que la créativité, l'engagement de ces adolescents peuvent aussi se faire au service de la société, pour peu que nous ayons la capacité de les soutenir, de donner du sens au monde qui est le nôtre. Un livre mobilisateur et plein d'espoir pour nous aider à transmettre aux jeunes générations la confiance dont elles ont besoin. [-]

La Fédération nationale des écoles des parents d'élèves et des éducateurs publie les actes du colloque organisé en octobre 2012, par Fil santé jeunes, dispositif de l'EPE-IDF en partenariat avec l'Injep et avec la participation de l'Inpes.
Au sommaire de ce numéro :
OUVERTURE
- Observer et sensibiliser
- Prévenir et éduquer
ENTRE FANTASMES ET REALITES
-Vérités et clichés
- Par le trou de la serrure
- Bête de sexe !
- Signes extérieurs de puberté
- Parlez-moi d'amour
INFORMATION, PREVENTION, CONTRACEPTION
- Craintes et performances
- Leur laissons-nous le choix ?
- Contraception, où en est-on ?
- Génération sida
- OnSEXprime
- Santé sexuelle, la définition de l'OMS
AMOURS DES VILLES, AMOURS DES CHAMPS
- L'amour dans les cités
- Rendez-vous au planning
- Par les villages
L'HOMOSEXUALITÉ : RECONNUE, ACCEPTEE ?
- A l'écoute du désir
- Melting Pomme
- La virginité, la belle affaire
- Détresse suicidaire
CONCLUSION
La sexualité, c'est une cocréation permanente[-]

Pour la première fois en France, une grande enquête sur la santé des jeunes, scolarisés ou non, a été réalisée. Plus de 4 000 adolescents de 12 à 19 ans, répartis sur l'ensemble du territoire national, ont été interrogés dans leur foyer, après tirage au sort de leur numéro de téléphone. Les réponses ont été recueillies durant deux mois et analysées minutieusement par une équipe pluridisciplinaire médecins, statisticiens, démographes, psychologues... Le Baromètre santé jeunes 97/98 aborde les connaissances, opinions, attitudes et comportements des 12-19 ans liés aux grands thèmes de santé qui les concernent : nutrition, sport, sexualité, violence, suicide, accidents et consommation de tabac, d'alcool ou de cannabis. Une attention particulière a été portée à l'environnement du jeune (pairs et adultes), à sa qualité de vie et à sa perception subjective de la santé. La méthodologie de recherche, équivalente à celle du Baromètre santé adultes, permet de comparer dans une même démarche les comportements de l'adolescent et du jeune adulte. La diversité des thèmes, la précision des analyses et la pertinence des commentaires d'adolescents, de parents et de professionnels du milieu scolaire, font de ce Baromètre un ouvrage de référence sur la santé des jeunes. [-]