Documents ACCUEIL 12 résultats

Ce livret a été conçu et réalisé par le groupe "Genre et sexualités" des Éclaireuses Éclaireurs de France. Il a été initialement réalisé en 2017 par ce groupe pour penser l'accueil des personnes trans dans le scoutisme, puis retravaillé en 2019 en partenariat avec les Ceméa Bretagne et Pays-de-la-Loire pour élargir la prise en compte aux Accueils Collectifs de Mineur·es et aux formations à l'animation et à la direction d'ACM. Cette édition est la troisième version, corrigée et enrichie par le groupe.[-]

Comment concilier l'approche centrée sur la personne et l'analyse féministe des violences pour accompagner les personnes victimes vers l'émancipation en tant que conseillère conjugale et familiale en fin de formation ? Comment peut-on aider les personnes à reconnaître les facteurs de genre qui contribuent aux violences qu'elles subissent, tout en respectant leur propre rythme et leurs choix en matière de sécurité et de bien-être ? Quels sont les outils et les compétences nécessaires pour intégrer ces deux approches dans la pratique professionnelle et pour aider les personnes à développer leur pouvoir d'agir et leur autonomie ?
Pour concilier ces deux approches de manière cohérente et équilibrée, j'ai décidé de m'appuyer sur des entretiens avec des professionnelles du domaine, dont des formatrices au conseil conjugal et familial ayant une approche féministe. La première partie sera consacrée à la présentation de l'approche centrée sur la personne et de l'analyse féministe des violences. Je mettrai en évidence la tension qui peut exister entre elles. Dans la deuxième partie, je présenterai les résultats de mes entretiens avec des professionnelles expérimenté.es en matière de violences, qui auront pour objectif de répondre aux questions suivantes : Comment concilier ces deux approches pour accompagner les personnes victimes vers l'émancipation ? Quels sont les outils et les compétences nécessaires pour intégrer ces deux approches dans la pratique professionnelle ? Comment peut-on aider les personnes à reconnaître les facteurs de genre qui contribuent aux violences qu'elles subissent, tout en respectant leur propre rythme et leurs choix en matière de sécurité et de bien-être ? Enfin, dans la troisième partie, je vais utiliser les enseignements de ces entretiens pour adapter ma propre pratique professionnelle, pour accompagner les personnes dans leur cheminement vers l'émancipation tout en prenant en compte les dimensions structurelles et systémiques des violences.[-]

Le 2 mars 2022, une loi visant à renforcer le droit à l'avortement est votée en France. L'une des principales mesures est l'allongement du délai légal du recours à l'IVG chirurgicale de 2 semaines, passant donc de 14 semaines d'aménorrhée (SA) à 16. La réalité de terrain est légèrement différente. Les prises en charges tardives (à partir de 15 SA) soulèvent des questionnements pour les établissements concernés qui bien souvent réalisent des expulsions par voie-basse en salle de naissance. C'est une réalité qui met à mal des équipes soignantes et qui nécessite une prise en charge adaptée pour les femmes. Comment les accompagner au mieux dans ces parcours tardifs ? Quel rôle pour les conseillèr·es conjugal·es et familiale.s dans ces accompagnements spécifiques ? C'est ce à quoi je vais essayer de répondre dans cet écrit professionnel qui vient clôturer la formation au conseil conjugal et familial dispensée par le Planning Familial de Nouvelle-Aquitaine à laquelle j'ai pris part dans la promotion 2021- 2023 [-]

Les Centres parentaux accueillent des familles en difficultés sociales avec pour objectif de les accompagner vers un mieux-être et soutenir la parentalité. La grande majorité des parents sont des femmes isolées, victimes de violences conjugales ou/et de violences liées à un parcours migratoire compliqué. L'accompagnement et le « traitement » de ces violences est prioritairement individuel et l'approche groupal rencontre quelques résistances. Cet écrit interroge les raisons et les conséquences de ce « vide » éducatif et propose des pistes de travail pour une Conseillère conjugale et familiale et l'équipe d'accompagnement.[-]

Historiquement mobilisé pour faciliter l'accès à la contraception et à l'avortement des femmes, le Planning familial est une association féministe et d'éducation populaire dont les combats pour l'accès de tou·te·s à la santé sexuelle se sont progressivement étendus aux minorités sexuelles et de genre. Aujourd'hui, une majorité des associations départementales qui composent le mouvement mènent des actions avec et pour les personnes LGBTQIA+ (inclusion de la thématique dans les séances d'éducation à la sexualité, permanences d'accueil, groupes de parole, consultations médicales…), la plupart du temps en collaboration avec les associations locales de personnes concernées. Si le féminisme et l'expérience du Planning familial sont des atouts, son positionnement inclusif et le fait qu'il ne soit pas une association communautaire peuvent être des défis, voire des freins.[-]

Le dossier de ce numéro est consacré à l'accueil des familles migrantes.
Egalement au sommaire de cette revue :
Actualité
Entretien avec...Philippe Meirieu - LA PASSION DE LA PEDAGOGIE
Jeunesse : SCARIFICATIONS
Tendances de la recherche : INTESTIN - L'AUTRE CERVEAU
Questions d'école : Nouvelles technologies ; l'école 3.0

Dossier « ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES »
Enquête : FAMILLES MIGRANTES - UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE
Zoom : TEMOIGNAGES DE MIGRANTS - AU-DELA DES SILENCES
Reportage : REPRENDRE RACINE DANS L'EXIL
Point de vue : MERES ET BEBES SANS-PAPIERS - SORTIR DE L'OMBRE
Reportage : ACCUEIL DES ELEVES MIGRANTS - ENFANTS D'AILLEURS, ELEVES EN FRANCE
Zoom : MINEURS ETRANGERS ISOLES - ADOS EN ERRANCE

Terrain
Réseau des Ecoles des parents et des éducateurs : EPE 44 - CE QU'ACCOMPAGNER VEUT DIRE
Paroles de professionnels : ANIMATEUR NATURE - EVEILLEUR DE SENS
Initiative collège : LE BRIDGE : ATOUTS MATHS
Reportage : SOUTIEN A LA PARENTALITE - ESPACE ANDREE CHEDID
Pratique
Info scolarité : SEJOURS LINGUISTIQUES
Info droit : AIDE JURIDICTIONNELLE - UN SYSTEME A REVOIR ?
Info santé : LE PHENOMENE e-CIGARETTE
JEUX / JOUETS / LIVRES ADULTES / LIVRES ENFANTS[-]

En décembre 1992, une jeune femme débarque à l'aéroport de Roissy-en-France. Elle est sans papiers, ne parle pas le français et demande l'asile. Ouvrière du tiers monde, elle est en quête de nouveaux horizons et de libertés accrues. Sonia Nuñez Pineda vient de République dominicaine, l'autre moitié avec Haïti de cette île où Christophe Colomb créa la première colonie européenne du Nouveau Monde. Cinq siècles après, elle refait le voyage en sens inverse, frappant à la porte de cette Europe, aujourd'hui de plus en plus fermée aux étrangers, en lui renvoyant l'écho de ses anciennes curiosités où l'Autre était objet de convoitise, de découverte et de conquête.
Sonia, c'est Anne Tristan qui, en ces temps d'ethnies purifiées et d'immigrés refoulés, de nationalismes et d'intégrismes renaissants, a choisi de passer du côté des clandestins, des réprouvés et des exclus. Après avoir cherché son personnage entre Santo Domingo et Port-au-Prince, elle a vécu l'ordinaire condition des passeurs de frontières, entre ruses et brimades, espoirs et humiliations, hors du temps et du droit.
Explorant ces zones grises derrière lesquelles se barricade une France indifférente, elle croise une humanité en perpétuel mouvement, toutes identités mêlées, rebelle aux enfermements et avide de courants d'air. Récit pudique, à l'écriture sobre et retenue, d'un voyage là où les Français ne vont jamais, Clandestine est un éloge de l'hospitalité, de la rencontre et de l'accueil. Une façon de dire non à ceux qui dressent de nouveaux murs entre les hommes.[-]

Au sommaire de ce numéro :
1/ Actualité
*Entretien avec...Marie Duru-Bellat et François Dubet, sociologues « Changer l'école »t
*Tendances de la recherche - Test de QI
*Questions d'école - Enseignement moral et civique (EMC)
*Portrait – Famille Fleuroux. La culture de l'accueil

2/ Dossier : l'enfant orphelin
*Enquête - L'enfant face à la mort de son parent : comment l'accompagner ?
*Point de vue - L'adolescent orphelin : l'impossible désidéalisation
*Zoom - Apprentissages : une mémoire saturée
*Point de vue - La solitude des orphelins : Rompre le silence
*Reportage – Aider les enfants en deuil
*Témoignage – La blessure
*Approche transculturelle - Contes et traditions orales : la figure de l'orphelin

3/ Terrain
*Réseau des Epe - Epe de l'Orne (61)
*Réseau des Epe – Fnepe : Lutter contre les discriminations
*Paroles de professionnels - Conseiller conjugal et familial
*Reportage - Lud'Autisme (Landerneau - 29)

4/ Pratique
*Info scolarité - Logement étudiant
*Info Droit - Annuler un mariage
*Info santé - Orthodontie : pour les petits aussi[-]