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La violence semble inséparable de la vie en ce qu'elle recèle de force. Elle est protéiforme : insidieuse ou bruyante, dépendante, pour son évaluation, du contexte social. Ce numéro explore essentiellement les violences familiales et conjugales : les transformations de la loi en France et leurs répercussions sur les enfants témoins (en découvrant l'évolution d'un de ces enfants au décours de sa psychothérapie), les difficultés spécifiques des institutions de soins qui accueillent ces jeunes enfants ou ces adolescents. Pour élargir notre réflexion, nous nous intéresserons aux conséquences de la violence sur l'évolution de la structure familiale et la psychopathie en Colombie et aux effets thérapeutiques de l'usage du conte comme médiateur, dans un groupe de femmes, en Espagne, ayant subi des violences.[-]

Le désir d'enfant a changé de nature au fil du temps. Jadis la question ne se posait pas : on faisait des enfants pour ses vieux jours, pour continuer la lignée et pour l'État. La maîtrise de la fécondité a radicalement changé la donne à partir des années 1970. La grossesse est aujourd'hui le résultat d'un choix qui a libéré les femmes, mais les a placées face à leur désir – ou à leur non-désir – d'enfant. Un désir individuel et multiforme, qui s'inscrit dans un parcours de vie personnelle et professionnelle et qui, avec l'aide des technologies de procréation médicalement assistée, peut se montrer impérieux. Quelles sont les limites à apporter au « droit à l'enfant » ? Que penser des parentalités tardives ? Comment expliquer l'infertilité dont les causes ne sont pas médicales ? Les grossesses précoces résultent-elles parfois d'un choix inconscient ? Ce dossier de L'école des parents se penche sur les questions que posent les désirs d'enfant au XXIe siècle.

Egalement au sommaire de ce numéro :
-"Les religions et la laïcité expliquées aux enfants"
-"Energie jeunes : la persévérance, une allicée pour réussir"
-"Violences conjugales : prévenir la récidive"
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