Documents STORA, Michael 2 résultats

La part des foyers connectés à Internet ayant passé la barre des 50% en France lors du premier trimestre 2008, Dialogue souhaite susciter une réflexion pluridisciplinaire sur ce phénomène d'ampleur, qui ne manque pas de soulever nombre d'interrogations. Ainsi, quelle place la réalité virtuelle tient-elle dans le développement psycho-affectif de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte ? Quels en sont les retentissements dans le couple et la famille ? Qu'en pensent les professionnels du couple et de la famille ? Le transfert s'en trouverait-il modifié ? En bref, quelle place cette réalité virtuelle est-elle susceptible de prendre dans nos vies dans un avenir proche ? Autant de questions aux réponses peu assurées, qui justifient pleinement que Dialogue ouvre le débat.
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Au même titre que notre environnement familial, social, culturel, les images contribuent à la construction de nos représentations et de notre éducation. Les interrogations relatives à l'impact des images et des représentations sur les comportements sont anciennes. Elles ont donné naissance à des lois, des préceptes religieux, des règles morales. Aujourd'hui, la culture collective produite par certaines images publiques influe sur la répartition des rôles masculins et féminins, et renforce les clivages. Ce phénomène favorise les comportements sexistes et accentue une relation inégalitaire entre les genres. Il légitime également des positions culturelles extrêmes qui stigmatisent les femmes et enferment les hommes dans une posture de domination.
Ce colloque s'adresse aux professionnels de l'éducation pour un temps de réflexion et d'échange sur ces dimensions.[-]