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Ce dossier a été réalisé dans le cadre du Certificat Egalité Femmes-Hommes et Politiques Publiques de l'École d'Affaires Publiques de Sciences Po.
Sommaire :
Partie 1 : constats de terrain
I. Le point de vue des AD
II. Le point de vue des Fédérations
Partie 2 : Leçons tirées et pistes de réflexions pour l'avenir
I. Vers une amélioration des outils existants : renforcer les processus de collecte et d'extraction des donnes
II. Repenser la méthodologie d'évaluation dans sa globalité : vers une nécessaire repolitisation
Conclusion : vers une collaboration plus étroite avec l'Éducation nationale ?[-]

Évaluation réalisée avec l'appui méthodologique du Pôle régional de compétences en promotion de la santé et le soutien de l'ARS.
Le PF 69 réalise chaque année de nombreuses séances d'éducation à la vie affective et sexuelle avec différents types de publics et en particulier en milieu scolaire.
Questions étudiées : est-ce que les séances répondent aux besoins des jeunes ? Est-ce que notre activité telle que nous la déployons permet d'atteindre les objectifs spécifiques fixés ? [-]

Au sommaire :
Vieillir en bonne santé : revue des interventions efficaces.
Dossier : empowerment des jeunes.
Consultations jeunes consommateurs : bilan après dix ans d'activités.
"Ce ne sont pas les mauvaises conditions sociales qui créent l'addiction mais la dislocation du milieu familial".
CJC Orléans "aider les jeunes à retrouver l'autonomie".
Perturbateurs endocriniens : état des lieux et perspectives en promotion de la santé.
Hauts de France les prof. de santé formés à la prévention de l'exposition périnatale aux polluants environnementaux. [-]

Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps : autant de sujets susceptibles de faire l'objet d'interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à de telles animations ? Quelle technique utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s'exprimer, favoriser le débat et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ?

Ce guide éclaire ces questions à partir de l'expérience des auteurs. Après un rappel des fondements de la promotion de la santé, il amène le lecteur à s'interroger sur ses intentions et ses valeurs, présente la démarche projet et expose les notions utiles de dynamique de groupe. Il détaille ensuite 25 techniques d'animation de façon pratique, propose un tableau pour choisir une technique adaptée à son projet et donne des conseils pour l'évaluation.

Un manuel précieux pour tout intervenant souhaitant acquérir ou se remémorer les bases de l'animation en promotion de la santé et disposer d'une palette de techniques pour mener ses actions.[-]

L'Analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on puisse disposer actuellement pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement. Elle permet de construire ses projets de façon plus opérationnelle, en tenant compte de la variété des situations rencontrées et surtout en s'appuyant sur toutes les ressources de ses interlocuteurs (élèves, adultes en formation, etc.). Malheureusement, la plupart des présentations de l'Analyse par objectifs se révèlent par trop sommaires, ou, au contraire, d'une excessive technicité. Pour être très accessible, rédigé en un style alerte et non sans humour, ce petit livre n'en présente pas moins une synthèse assez complète qui sera aussi utile pour une première approche que pour un complément d'information. On saura gré à l'auteur d'avoir construit son livre selon les principes qu'il expose, proposant au lecteur un certain nombre d'objectifs dont il lui est facile de mesurer l'acquisition, au fil des pages. Chacun peut ainsi cheminer à son rythme dans la découverte ou l'approfondissement des notions, grâce à l'analyse de situations concrètes d'apprentissage (dans un cadre scolaire ou non), grâce à de brefs exposés théoriques assortis de schémas, d'exemples, d'exercices et d'études de cas. Plutôt que de subir le monologue d'un spécialiste, le lecteur découvre par lui-même les notions, et s'approprie activement un outil d'analyse et d'action pour l'avenir. [-]