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Cote : A5 LIE
Aux praticiens désireux de construire une évaluation de leurs actions, de s'approprier la démarche évaluative, cet ouvrage propose une trame méthodologique illustrée de cas concrets.
Comment évaluer pour apprendre collectivement ? Cette question appelle des réponses théoriques et pratiques
ACTION SOCIALE ; EVALUATION ; travail social