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Cote : F3 MT ANG
Ce dossier a été réalisé dans le cadre du Certificat Egalité Femmes-Hommes et Politiques Publiques de l'École d'Affaires Publiques de Sciences Po.
Sommaire :
Partie 1 : constats de terrain
I. Le point de vue des AD
II. Le point de vue des Fédérations
Partie 2 : Leçons tirées et pistes de réflexions pour l'avenir
I. Vers une amélioration des outils existants : renforcer les processus de collecte et d'extraction des donnes
II. Repenser la méthodologie d'évaluation dans sa globalité : vers une nécessaire repolitisation
Conclusion : vers une collaboration plus étroite avec l'Éducation nationale ?
[-] Ce dossier a été réalisé dans le cadre du Certificat Egalité Femmes-Hommes et Politiques Publiques de l'École d'Affaires Publiques de Sciences Po.
Sommaire :
Partie 1 : constats de terrain
I. Le point de vue des AD
II. Le point de vue des Fédérations
Partie 2 : Leçons tirées et pistes de réflexions pour l'avenir
I. Vers une amélioration des outils existants : renforcer les processus de collecte et d'extraction des donnes
II. Repenser la ...
[+] EDUCATION A LA SEXUALITE ; PLANNING FAMILIAL ; EVALUATION
