Documents LAUZET, Vincent 2 résultats

Au sommaire de ce numéro :
Dossier coordonné par Marthe Barraco-de Pinto et Anne Husser
*Éditorial
*Une approche méthodologique de l'adolescence
*Un adolescent tout seul, cela n'existe pas : "L'adolescent et sa famille revisités par les nouvelles connaissances sur le bébé"
*Nous, on s'haime
*Parents d'adolescents : du parental au conjugal
*De jeu en Je, l'utilisation du dessin chez un adolescent en thérapie
*Le corps familial au risque du pubertaire
*Que vient révéler une grossesse en adolescence ?
*L'adolescence introuvable
ET AUSSI…
*L'autorité en souffrance : les difficultés d'exercice de l'autorité parentale
*Destins impossibles, « enfants impossibles » : l'exil comme seule issue
*L'attachement au temps de la vieillesse
*Violence maternelle et emprise
NOTES DE LECTURE [-]

Le mot « adolescence » a une histoire : l'étude diachronique montre qu'il a subi bien des avatars avant de devenir un concept clinique qui n'a pas cours dans les milieux enseignants. Professeur de lettres, l'auteur s'interroge sur la vision qu'ont les professeurs des élèves. Il remonte à Platon et Socrate, analyse les changements qui impactent les jeunes et la société, montre que la massification de l'enseignement a fait entrer dans les lycées toutes les problématiques qui agitent aujourd'hui l'ensemble des acteurs sociaux, politiques ou religieux. Le constat conduit à des perspectives plutôt pessimistes même s'il laisse entrevoir des résiliences encourageantes. Quoi qu'il en soit, le texte veut susciter une réflexion, tant sur la fonction enseignante et ses problèmes que sur l'avenir imprévisible dans un monde en mutation.[-]