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Documents HUSSER, Anne 3 résultats

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- 245
Cote : DIA 245
Aujourd'hui la notion de genre ne peut être évitée. Si, dans la plupart des sciences humaines, les débats à son propos, nombreux et pas toujours nuancés, font désormais partie du cadre « normal » dans lequel se confrontent les approches, en clinique d'orientation psychanalytique la reconnaissance des études de genre comme interlocuteur ne va pas encore de soi. Dialogue se donne comme premier objectif de participer à une clarification des enjeux théoriques, épistémologiques, idéologiques qui sous-tendent ces débats. Le second objectif sera de réfléchir aux conséquences de la référence à la notion de genre pour la pratique des thérapeutes de couple et de famille et leur compréhension des couples et des familles aux prises avec des déclinaisons des questions de genre en termes d'identité non binaire. Celle-ci désigne au moins trois réalités différentes : s'identifier en dehors des identités masculine et féminine ; avoir une identité de genre située entre ces deux identifications ; se vivre soit homme soit femme à des périodes différentes. Une quatrième réalité englobe le rejet de toute identité de genre. L'identité de genre binaire ou non binaire étant indépendante de l'orientation sexuelle amoureuse et affective du sujet... Comment ces réalités se manifestent-elles dans le quotidien de la pratique de la prise en charge des couples et des familles ? Comment les thérapeutes de couple et de famille « s'arrangent-ils » avec les questions qu'elles posent à leurs théories de référence, à leurs dispositifs cliniques, à leurs réactions contre-transférentielles ? En retour, le processus thérapeutique, par ses effets, interroge-t-il la référence au genre elle-même ?[-]
Aujourd'hui la notion de genre ne peut être évitée. Si, dans la plupart des sciences humaines, les débats à son propos, nombreux et pas toujours nuancés, font désormais partie du cadre « normal » dans lequel se confrontent les approches, en clinique d'orientation psychanalytique la reconnaissance des études de genre comme interlocuteur ne va pas encore de soi. Dialogue se donne comme premier objectif de participer à une clarification des enjeux ...[+]

GENRE ; IDENTITE SEXUELLE ; PSYCHANALYSE ; FAMILLE ; BINARITE

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- n° 227 - 188
Cote : DIA 227
Les métiers d'aide au couple et à la famille regroupent des praticiens d'origines diverses par leur histoire, leur champ de compétences, leur reconnaissance par le public et les instances de santé publique. Ces métiers proposent une méthodologie, un cadre et un contenu définis par l'orientation clinique à laquelle ils se réfèrent (psychanalytique, systémique, comportementale…) et par l'objectif qui les sous-tend :

amélioration de la communication par l'analyse et l'élaboration des crises, de leur sens, pour le conseil conjugal et familial ;
gestion de l'après-divorce et des conséquences de la rupture de la vie commune pour la médiation familiale, mais aussi gestion de conflits parents-adolescent ou de mésentente fraternelle lors de successions problématiques ;
analyse des liens psychiques et de leurs soubassements inconscients pour la psychothérapie psychanalytique de couple et de famille, conduisant généralement au remaniement du lien de couple ou des liens familiaux, actuels et intergénérationnels.
abord de l'intimité et de la sexualité du couple pour la sexologie ;
accompagnement et soutien des familles d'accueil pour le placement familial.

Ce qui est dans l'air du temps, ce sont des dispositifs à visée de soin psychique qui incluent des composantes « de groupe », mais dans lesquels les personnes se retrouvent plutôt seules face à elles-mêmes. Nous pensons par exemple aux séminaires orientés vers la pleine conscience ou aux groupes de parole qui font du bien sur le moment, mais dont les effets s'estompent plus ou moins rapidement. Si ces dispositifs peuvent avoir leur intérêt, ils ne peuvent se substituer aux dispositifs proprement groupaux qui ont fait leurs preuves dans la clinique.[-]
Les métiers d'aide au couple et à la famille regroupent des praticiens d'origines diverses par leur histoire, leur champ de compétences, leur reconnaissance par le public et les instances de santé publique. Ces métiers proposent une méthodologie, un cadre et un contenu définis par l'orientation clinique à laquelle ils se réfèrent (psychanalytique, systémique, comportementale…) et par l'objectif qui les sous-tend :

amélioration de la ...[+]

COUPLE ; FAMILLE ; ACCOMPAGNEMENT ; CONSEIL CONJUGAL ET FAMILIAL ; DIVORCE ; PARENTALITE ; VIOLENCE CONJUGALE ; HANDICAP

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V
- n° 209 - 153 p.
Cote : DIA 209
La bouche : elle prend, elle donne, elle embrasse ou elle mord, elle chuchote ou elle hurle... Lieu de contact, lieu de rencontre, lieu de passage, elle initie des transformations tant physiques que psychiques. N'y a-t-il pas, en effet, plus de neurones dans le tube digestif que dans le cerveau ? Son rôle est structurant. Qu'elle se mette à engloutir compulsivement ou à expulser, qu'elle se ferme, qu'elle vocifère en tous sens, elle marque des distorsions dans l'équilibre personnel et dans les communications avec autrui. Le groupe familial, lieu des premières constructions psychiques, est particulièrement concerné par tout ce qui touche à l'oralité. Ce numéro centré sur l'approche clinique tant du côté de l'enfant que des adolescents et de la famille parcourra les problématiques orales dans leurs manifestations normales et pathologiques et dans les soins psychiques qu'elles nécessitent parfois.

Egalement au sommaire de ce numéro :
-Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret / Tiphany Perpete
-De la transmission familiale d'une mémoire de guerre d'Algérie durant l'exil / Safia Metidji et Rosa Caron
-Handicap maternel et maltraitance. Quand l'enfant vient rompre le pacte dénégatif autour du handicap / Christine d'Yvoire-Doligez[-]
La bouche : elle prend, elle donne, elle embrasse ou elle mord, elle chuchote ou elle hurle... Lieu de contact, lieu de rencontre, lieu de passage, elle initie des transformations tant physiques que psychiques. N'y a-t-il pas, en effet, plus de neurones dans le tube digestif que dans le cerveau ? Son rôle est structurant. Qu'elle se mette à engloutir compulsivement ou à expulser, qu'elle se ferme, qu'elle vocifère en tous sens, elle marque des ...[+]

FAMILLE ; COUPLE ; NUTRITION ; ANOREXIE ; BOULIMIE ; MALTRAITANCE ; VIOLENCE À L'EGARD DE L'ENFANT ; TRANSMISSION INTERGENERATIONNELLE ; GUERRE ; HANDICAP

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