Documents DENGER, Mathilde 1 résultats

Master MEEF SES « Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation » - Mention second degré. Ce mémoire pose les questions suivantes : Comment l'école s'empare du sujet de la sexualité adolescente? De quelle façon la sexualité des jeunes filles et des jeunes garçons est-elle abordée ? Cette recherche s'appuie sur une enquête de terrain dans un lycée du Maine et Loire. En mêlant les méthodes de l'enquête qualitative et de l'enquête quantitative, il s'agit de porter attention à la façon dont l'école parle de la sexualité aux adolescents, notamment à travers deux moments clefs de leur adolescence telles que la puberté et les premières fois. Les interrogations sur les premières fois sont nombreuses dans les séances d'éducation sexuelle, filles et garçons appréhendent ces moments et trouvent dans ces séances un moyen d'estomper leurs peurs. De plus, en s'intéressant à la façon dont s'informent les adolescents, la recherche mettra en évidence que même si l'école évoque le sujet de la sexualité adolescente, elle n'est pas le canal d'informations qu'ils privilégient. La famille et les pairs étant les personnes ressources pour une majorité de jeunes à cet âge.[-]