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L'Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS) constitue un enjeu majeur de santé publique. C'est un puissant levier d'émancipation, d'égalité et de prévention contre les discriminations et les violences. Il y a presque vingt-cinq ans, la loi Aubry obligeait la mise en place de trois séances d'EVARS par an durant toute la scolarité. Force est de constater que ces dernières peinent clairement à se mettre en œuvre puisque seulement 15% des élèves en bénéficient réellement. Alors que le nouveau programme EVAR-EVARS doit se mettre en place à la rentrée 2025, ce mémoire traite des enjeux liés à la difficile mise en œuvre des séances d'éducation à la sexualité en milieu scolaire. Il propose une analyse des freins repérés, de leurs répercussions sur la pratique en tant que CCF et des pistes d'actions pour y faire face.
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L'Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS) constitue un enjeu majeur de santé publique. C'est un puissant levier d'émancipation, d'égalité et de prévention contre les discriminations et les violences. Il y a presque vingt-cinq ans, la loi Aubry obligeait la mise en place de trois séances d'EVARS par an durant toute la scolarité. Force est de constater que ces dernières peinent clairement à se mettre en œuvre puisque ...
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MEMOIRE ; CONSEILLER CONJUGAL ET FAMILIAL ; EVARS ; EDUCATION NATIONALE ; ECOLE