Ce guide sert de base aux interventions tout au long de l'année dans les lycées. Ces interventions portent sur le thème de la non discrimination en raison du sexe ou de l'orientation sexuelles. Elle sont menées pour une classe par deux volontaire durant une journée. L'intervention est fondée sur les principes de pédagogie active et participative : pas de cours magistral, pas de "leçon" moralisatrice, mais une série d'activité concrètes : jeux, théâtre, mises en situation, débat qui permettent à chacun de trouver ou de questionner son propre positionnement en toute autonomie.
CHAPITRE 1 Je désire ? tu désires ? il ou elle désire...
CHAPITRE 2 Paul désire Roméo, Juliette désire Virginie : l'homosexualité, la bisexualité
CHAPITRE 3 Ça se fait ou ça se fait pas ?
CHAPITRE 4 On n'est pas obligé(e) de...
CHAPITRE 5 Le respect de l'autre ça commence par...
CHAPITRE 6 Pourquoi en parler ? À qui en parler ?
CHAPITRE 7 Se protéger c'est mutuel.
CHAPITRE 8 La contraception, c'est mutuel.
CHAPITRE 9 La loi protège, la loi punit. Ce qui est interdit...
ANNEXES
[-]Ce guide sert de base aux interventions tout au long de l'année dans les lycées. Ces interventions portent sur le thème de la non discrimination en raison du sexe ou de l'orientation sexuelles. Elle sont menées pour une classe par deux volontaire durant une journée. L'intervention est fondée sur les principes de pédagogie active et participative : pas de cours magistral, pas de "leçon" moralisatrice, mais une série d'activité concrètes : jeux, ...
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