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Entre oppositions et interrogations, l'éducation à la sexualité en école primaire suscite de vifs débats à travers les médias et les réseaux sociaux. Mais que se passe-t-il vraiment au cours de ces séances ? Par qui sont-elles menées ? Dans quel but ? Que dit la loi à ce sujet ? Autant de questions auxquelles cet écrit tente de répondre, en s'appuyant sur une enquête qui explore la perception de ceux et celles qui vivent ces séances de près : les membres de l'Éducation nationale. Au-delà de la définition de l'éducation à la sexualité, cet écrit vise à mettre en lumière la place qui lui est accordée à l'école primaire, ainsi qu'à mieux comprendre le rôle joué par les conseiller·ère·s conjugaux·ales et familiaux·ales au cours de ces séances.
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Entre oppositions et interrogations, l'éducation à la sexualité en école primaire suscite de vifs débats à travers les médias et les réseaux sociaux. Mais que se passe-t-il vraiment au cours de ces séances ? Par qui sont-elles menées ? Dans quel but ? Que dit la loi à ce sujet ? Autant de questions auxquelles cet écrit tente de répondre, en s'appuyant sur une enquête qui explore la perception de ceux et celles qui vivent ces séances de près : ...
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PRIMAIRE ; EVARS ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; MEMOIRE