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Pratiques parentales différenciées selon le genre de l'enfant et le développement de 0 à 6 ans

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Rapport

POULIOT, Louise

Institut National de Santé Publique du Québec

2025

62

EDUCATION ; EDUCATION PARENTALE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; GENRE ; STEREOTYPE ; ENFANCE ; SANTE

Tout au long de la trajectoire de vie des personnes, et ce tant à l'échelle mondiale qu'au Québec, on observe des inégalités sociales de santé entre les hommes et les femmes. Parmi les facteurs évoqués pour expliquer ces inégalités se trouvent les stéréotypes sexuels et la socialisation qui passent notamment par les pratiques parentales différenciées selon le genre des enfants. Les façons différentes avec lesquelles les parents traitent les garçons et les filles pourraient exercer une influence sur certains aspects du développement de l'enfant, et ultimement sur les habitudes de vie et les issues de santé à l'âge adulte.

Niveau d'autorisation : 0

Adresse URL : https://www.inspq.qc.ca/publications/3660?utm_source=brevo&utm_campaign=Lettre%20dactualits%20documentaire%20n313&utm_medium=email


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